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相关推断法 （逻辑学术语）
相关推断法是以事件的因果关系原理为依据，从已知相关事件的发展趋势，来推断预测对象
法称因论 （逻辑学术语）
法称因论是因明用语。法称是继陈那之后印度因明集大成者，其在量论特别是在佛教因明上
我向思维与唯实思维 （逻辑学术语）
我向思维与唯实思维是按主体对思维与客观实际的关系的意识性而分的两种思维方式。前者
认知归因理论 （逻辑学术语）
认知归因理论是人们对他人或自己的学习、工作或其他行为的原因进行分析、解释和推论的
强批判性思维 （逻辑学名词）
强批判性思维是批判性思维的一种特殊形式。指能够深刻地审视自己的思维框架；能够对论
知性逻辑与理性逻辑 （逻辑学术语）
理性认识的两个逻辑形态。人的认识是在实践基础上，由感性认识进到理性认识的过程。在
弱批判性思维 （逻辑学术语）
弱批判性思维( critical thinking in weak sense)
应用逻辑 （逻辑学类别）
应用逻辑是德国康德逻辑学分类之一。与“纯粹逻辑”相对。在《纯粹理性批判》一书中，
形式类比 （逻辑学术语）
形式类比亦称“因果类比”。定性类比的一种。根据两个或两类对象的因果关系或规律性相
同语反复 （逻辑学中的专用名词）
同语反复是逻辑学中的专用名词，是在定义项中直接包含被定义项，定义由定义项、被定义
业务流 （逻辑学术语）
曾经一段时间，同事们把做得好的测试人员分为两种，一种是“业务流”，精通软件需求业
附性法 （逻辑学术语）
附性法亦称“附性法推理”。将表示某一属性的概念分别附加在直言命题的主项和谓项上，
多重非混合争议 （逻辑学术语）
多重非混合争议是争议的一种类型。引起的争议不只一个论点，当一方对这些论点持肯定或
对象语言 （逻辑学术语）
对象语言是在应用语言的研究中指一种作为被研究和讲述对象的语言。与“元语言”相对。
抽象词项 （逻辑学术语）
抽象词项是现实中没有一个或一类具体事物与之相适应（即其外延不是一个或一类事物）、
实践推理 （逻辑学术语）
实践推理是一种直接针对某一特定目标的推理。其依据在于对当事者情况的了解以及知道某
象数推衍 （逻辑学术语）
象数推衍是中国古代一种比附和演绎推断的方法。《左传·僖公十五年》：“龟，象也，数
事实命题 （逻辑学术语）
事实命题是逻辑实证主义用语。指传达经验内容的命题。逻辑实证主义认为，命题的意义归
允许命题 （逻辑学术语）
允许命题是陈述允许某种行为的命题。通常含有“允许”、“准予”、“可以”等规范词。
理论概念 （逻辑学术语）
理论概念是以经验概念为基础，在相关理论指导下，通过进一步抽象和概括而形成的深入反
价值逻辑 （逻辑学术语）
价值逻辑是德国文德尔班等人的逻辑学说。认为，价值哲学由逻辑学、伦理学和美学三部分
因果定义 （逻辑学术语）
因果定义是通过揭示被下定义概念所反映事物的发生、形成的原因而构成种差的发生定义。
语义悖论 （逻辑学和哲学名词）
语义悖论（Semantical Paradox）是一类悖论。语义悖论（Seman
制约逻辑 （逻辑学术语）
制约逻辑是传统形式逻辑与正统数理逻辑（现代逻辑）有机结合的产物，它运用现代逻辑提
懒得归纳 （逻辑学术语）
懒得归纳是一种因否认有证据支持的归纳结论而引起的谬误。如“尽管小李在过去的半年里
造集谓词 （逻辑学与集合论的基本概念）
造集谓词是逻辑学与集合论的基本概念。它是用以构造集合的元素(个体)所应满足的一种
扩充性推理 （逻辑学术语）
扩充性推理，在中世纪逻辑中，指对于一词项外延的扩充。美国皮尔斯借用来指结论超出前
教学性辩论 （逻辑学术语）
教学性辩论是围绕论辩者对其有学术兴趣的辩题所展开的，通常在评判员或无权直接对辩题
确证性证据 （逻辑学术语）
确证性证据亦称“累积性证据”、“追加性证据”。对以不同的方式支持同一事实或命题的
其他异品 （逻辑学术语）
其他异品与“相违异品”、“本无异品”一起，为藏传因明中对异品种类的三种区分。本无
假言规范命题 （逻辑学术语）
假言规范命题是用联结词“如果，那么”（用“一”表示）联结的规范命题。它包括三种基
规范科学与描述科学 （逻辑学术语）
规范科学与描述科学亦译“制定规律的科学和描述特征的科学”。德国文德尔班用语。对自
效果逻辑 （逻辑学术语）
效果逻辑是一种行为逻辑效果逻辑是一种行为逻辑，强调通过行为来创造或发现机会，获得
本质联系 （逻辑学名词）
本质联系是事物内部比较稳定深刻的必然联系。与“非本质联系”相对。本质联系是事物内
误观察 （逻辑学术语）
误观察是观察中把个人主观的东西当做客观存在的东西而产生的错误。观察要坚持客观性，
三段论规则 （逻辑学术语）
三段论规则(rules of syllogism)是进行三段论推理时必须遵守的规
蕴涵怪论 （逻辑学术语）
蕴涵怪论亦称“蕴涵悖论”。现代形式逻辑用语。指一类与人们的直观不相符合的含有蕴涵
多重论辩 （逻辑学术语）
多重论辩是由几个单一论辩组成的论辩。这些单一论辩都维护同一个论点，但它们彼此是独
非同一性原理 （逻辑学名词）
非同一性原理是美国柯口布斯基用语。包含两层意思：(1)任何个体、客体、事件等等在
西塔潘 （逻辑学术语）
西塔潘猜想是由英国数理逻辑学家西塔潘于上个世纪90年代提出的一个反推数学领域关于