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生元 （孙中山提出的哲学概念）
孙中山提出的哲学概念。“生元”即生物之原子，原意是细胞。孙中山根据达尔文的进化论
代替说 （哲学术语）
代替说（theory of substitution）俄国车尔尼雪夫斯基关于艺术
元分体 （哲学术语）
元分体是具体事物的组成部分，是人脑对具体事物进行思维分解形成和产生的认识对象，是
概括性 （哲学术语）
概括性就是对一类事物共同本质的属性及其内在规律的反映，其形式是“凡这样必那样”，
武德 （其他哲学相关）
武，止戈为武。武是停止干戈，消停战事的实力。德，以仁、义为核心理念、以上、止、正
修禅 （其他哲学相关）
也称悟禅，是通过解放"自我"束缚获得世界真相的方法。由于形形色色的社会经验及自身
客观世界 （哲学概念）
所谓客观世界，与主观世界相对，它是指“物质的、可以感知的世界”，它是人的意识活动
思维规律 （哲学领域术语）
思维规律是客观世界的规律在人们意识中的反映，是思维对事物发展过程中的本质联系和发
因果论证 （哲学术语）
因果论证就是根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示原
先行具有 （哲学术语）
先行具有(德Vorhabe) 又译“先有”。指的是德国的海德格尔用语解释的前提的
以礼节欲 （哲学术语）
以礼节欲是中国康有为关于以礼义道德制约和调节人的欲望的伦理思想。认为“有是体即有
他心问题 （哲学知识论术语）
他心问题（英语：Problem of other minds），又称他人心灵问题
思维迟缓 （哲学领域术语）
思维迟缓与思维奔逸相反，表现为以抑制性思维占主导的思维形式障碍。患者联想困难、对
思辨哲学 （哲学领域术语）
思辨哲学是从概念出发进行纯粹逻辑思维，推演出整个客观实在，使客观世界的发展服从于
无宇宙论 （哲学名词）
无宇宙论指的是关于神是惟一和绝对的实在，一切有限的事物都没有独立的存在的理论。无
重构主义 （哲学术语）
重构主义是一个哲学范畴。重构主义是对结构主义和解构主义的反思，强调个体与整体的协
伦理经营 （哲学术语）
伦理经营观念是企业经营哲学历史发展的逻辑结论，也是企业伦理学家们对市场经济条件下
一己万殊 （哲学概念）
己学是麻尧宾教授对现代新儒学重要发展。一己万殊是麻尧宾先生己学的重要概念。从总己
唯情哲学 （哲学术语）
唯情哲学指的是中国一种主张人的“真情”即是宇宙本体的哲学。柏格森生命哲学基本观点
悬搁判断 （哲学术语）
批驳可知论，提倡不可知论和怀疑论的逻辑论据之一、古希腊梅特罗多洛、克吕西普、埃奈
乐土平原 （哲学术语）
乐土平原（ElysianFields）（古希腊语：Ἠλύσιονπεδίον，Ē
物理哲学 （哲学领域术语）
物理哲学，或者叫物化哲学，是属于哲学的一个流派，而不是物理学或者化学的。物理（化
形式论证 （哲学术语）
形式论证(formal argument)亦称“形式推理”、“形式证明”。指的是
自由七艺 （哲学术语）
称为“la liberalaj artoj”（自由七艺）。“la liberal
形神之辩 （哲学术语）
形神之辩是中国哲学史中关于人的形体与人的精神之间相互关系的争论。其渊源甚早，如“
历史理性 （历史学哲学术语）
历史的理性本身就是一种残酷的理性，天竞物择。既得利益的统治者，乐于歌舞升平，清平
第一哲学 （哲学的分类概念）
古希腊哲学家亚里士多德的用语，即形而上学，为后来所说的哲学。他把知识分成理论科学
忠的哲学 （哲学学说）
忠的哲学(philosophy of loyalty) 是美国罗伊斯的哲学学说。
主观际性 （哲学术语）
胡塞尔所提出的哲学术语。为避免先验现象学的唯我论倾向之嫌而提出。主要表明在现象中
印度哲学 （哲学领域术语）
印度哲学已具有近三千年的历史。印度哲学的发展可分为三个基本时期：古代时期（从公元
形成规则 （哲学术语）
形成规则(formation rule)是形式系统中规定哪些符号序列是合式的、哪
国际价值 （哲学术语）
国际价值的对称国别价值，国际价值是在国别价值的基础上形成的国际性一般社会劳动的凝
幸福主义 （人生哲学术语）
幸福主义，就是实现人人被尊重被信任的目标。是人类社会的以为人为本的最高价值体现。
生命之流 （哲学概念）
生命之流，又称生命冲动，是法国生命哲学家伯格森的哲学概念。帕格森认为，宇宙的本质
预定论 （哲学领域术语）
预定论认为神的旨意是绝对的，也是无条件的，一切有限的受造物联合起来也不能影响神的
理与势 （哲学术语）
中国古代思想家关于历史哲学的范畴。王夫之用以说明历史发展的规律和趋势。唐代刘知几
交友论 （哲学术语）
《交友论》是利玛窦进入中国写的第一部中文著作。书中收入了古罗马西塞罗人文艺复兴时
技术论 （技术哲学）
技术论也称技术哲学。是研究技术的本质及其一般发展规律的学说。它把技术和社会看成一
思辨力 （哲学术语）
思辨力，哲学术语，拼音是sī biàn lì，释义①哲学上指运用逻辑推导而进行纯
要素主义 （哲学术语）
要素主义亦称“精粹主义教育”、“保守主义教育”。现代西方教育哲学流派。出现于 2