您的当前位置：领域 > 传播学 领域
新闻界关系 （宣传舆论学术语）
新闻界关系是组织外部关系中一个重要的方面。组织外部关系因组织的性质而有所不同，但
全民国家论 （宣传舆论学术语）
全民国家论是体现全民意志、代表全民利益、没有阶级差别的国家的思想。是原苏联共产党
权势人物论 （.宣传舆论学术语）
权势人物论是研究权势人物的出身背景、掌权过程以及对政治制度的影响的一种政治分析理
宣传性现象 （宣传舆论学术语）
宣传性现象是为达到宣传目的而安排的社会活动现象。是在一定情况下，由于宣传和传播的
通货膨胀法 （宣传舆论学术语）
通货膨胀法是确定广告预算方法之一，即以广告主在上年度的广告费上加上本年度的平均通
对比性背景 （宣传舆论学术语）
对比性背景是拿来与报道的主要新闻事实做对比，以突出新闻事实的意义，强化新闻主题，
主题角度 （宣传舆论学术语）
主题角度是报告文学表现主题的出发点和立足点。表现主题可以有多种角度，或正面，或侧
行为价值 （宣传舆论学术语）
行为价值指人们的行为在一定社会关系中所具有的意义。由“行为”和“价值”两个概念组
媒体调查法 （宣传舆论学术语）
媒体调查法，是指以以媒体为载体进行调查，分为报纸调查，杂志调查等方法。媒体调查是
事件新闻 （宣传舆论学术语）
事件新闻是报道一个或几个事件的新闻。如果说非事件新闻是一种宏观报道，是“面”的报
考斯特分析 （宣传舆论学术语）
考斯特分析是考察不同年龄段的人，其年龄的增长与思维方法变化的关系，以及态度的发展
代圣人立言 （宣传舆论学术语）
代圣人立言是为封建统治阶级作宣传的言论。我国早期报刊言论特点。同现代评论相反，它
并列式版面 （宣传舆论学术语）
并列式版面是版面上的两条或多条新闻，或是由于份量相等，或是由于报道内容涉及的两个
规则式版面 （宣传舆论学术语）
规则式版面是版面上所有稿件的排列形式，其外延轮廓的形状都呈规则的几何图形。如正方
品牌形象法 （宣传舆论学术语）
品牌形象法是广告产品策略之一，由美国现代广告大师大卫·奥格威(David Ogi
追踪访问法 （宣传舆论学术语）
追踪访问法是在一定的时间段内，就同一内容或问题，多次重复访问调查同一样本。这种方
延缓性导语 （宣传舆论学术语）
延缓性导语是不直接叙述主要新闻事实，而是先描绘一个场景、一个细节，或先提供一些背
形象性原则 （宣传舆论学术语）
形象性原则是公共关系工作在树立企业形象的宣传中所应遵守的原则之一。它要求公共关系
理解多元性 （宣传舆论学术语）
理解的多元性又称“理解多元论”。即人们对某一作品、某一社会现象的理解和解释随时会
批评性评论 （宣传舆论学术语）
批评性评论是新闻媒介刊播的以批评为目的和内容的新闻评论。是新闻评论的一种，又是新
知识性信息 （宣传舆论学术语）
知识性信息是大众传播的一项内容，指大众传播媒介传播的给人以教育、使人增长知识、提
电视知识性 （宣传舆论学术语）
电视知识性是电视作品的共同的特征，即各种电视节目都带有某种知识性。这种知识性，或
文艺典型性 （宣传舆论学术语）
文艺典型性是文艺家在文艺作品中运用典型化的方法塑造艺术形象所达到的概括化和个性化
电视监测法 （宣传舆论学术语）
电视监测法是广告效果测定方法之一。此法运用一个能附在电视机上的电子记录仪器来记录
宣传软控制 （宣传舆论学术语）
宣传软控制是以某种指导思想、社会规范影响宣传者的态度，引导宣传者遵循一定方向从事
对比式导语 （宣传舆论学术语）
对比式导语是将性质相反或情况迥异的材料加以对比写成的导语。对比材料是有主有从的。
收益递减律 （宣传舆论学术语）
收益递减律亦称可变比例规律。西方经济学中认为把某种可变的生产要素相继投入到一个不
解释同一律 （宣传舆论学术语）
解释同一律是在宣传和其他解释活动中，同一个概念、同一个思想对象在前后行文中必须保
对比教育法 （宣传舆论学术语）
对比教育法是把各种不同事物的特点、属性进行比较鉴别，从中引出正确的判断，从而提高
情声气关系 （舆论学术语）
情声气关系是播音中涉及创作方法的基本问题之一。它的实质是内容与形式的统一问题。情
第三个因素 （宣传舆论学术语）
第三个因素是马克思论证自由报刊的社会作用时使用的一个术语。1843年1月，马克思
动机和效果 （宣传舆论学术语）
动机和效果是动机指人们实践活动的主观愿望和目的。效果是实践活动的客观后果。人们的
宣传性信息 （宣传舆论学术语）
宣传性信息是大众传播媒介传播的主要内容之一，指国家或政党以及社会上的其他政治团体
专断式领导 （宣传舆论学术语）
专断式领导亦称“专制式领导”、“独裁式领导”。一种决策权高度集中于领导者一个人手
审美控制论 （宣传舆论学术语）
审美控制论是以控制论(包括系统论、信息论)的原理研究整个人类或某些群体的宏观审美
美国报道派 （宣传舆论学术语）
美国报道派是在美国盛行的宣传风格和流派的总称。在美国流行的宣传指导思想是：“宣传
对比式版面 （宣传舆论学术语）
对比式版面是将互相对立和矛盾的两篇新闻或两组报道编排在一起，使版面上表现出强烈、
操作化定义 （舆论学术语）
操作化定义是将抽象的概念转化为具体的实际可以观测的变量和指标，然后用变量语言将抽
犹太教教规 （舆论学术语）
犹太教教规是犹太教在礼仪、祈祷、婚礼、葬礼和食物禁忌方面的规定。主要规定有，男孩
评论性信息 （宣传舆论学术语）
评论性信息也称分析性信息。个人或集团对外部世界变化的一种主观评价，大众传播媒介传