您的当前位置:领域 > 心理学 领域
增强原则 (心理学名词)
增强原则(augmentation principle)是2016年公布的心理学
观众效应 (心理学 名词)
观众效应是指在一些场合,有别人在场与否,工作效率发生明显变化的现象。社会心理学的
自我期望 (心理学术语)
一种日渐具体的自我观念,对自我行为表现及未来发展方向所持有的知觉与期望,故自我期
超觉冥思 (心理学术语)
超觉冥思(transcendental meditation)一译“超觉静坐”、
自尊感情 (心理学术语)
自尊感情,即认为自己有价值的一种感觉。这和我们平常所说的自尊心不是一回事。如果有
杜彻尼微笑 (心理学)
"杜彻尼微笑"是著称的行为心理学家保罗·艾克曼(PaulEkman)通过几年的研
运动激情 (理学 | 心理学)
运动激情(passion for sport),理学-心理学-运动心理学-〔社会
字母补笔 (理学 | 心理学)
字母补笔(word completion),理学-心理学-神经心理学-〔神经心理
熟手型教师 (理学 | 心理学)
熟手型教师(proficient teacher),理学-心理学-教育心理学-教
岗位轮换 (心理学 名词)
岗位轮换制是单位有计划地按照大体确定的期限,让职工(干部)轮换担任若干种不同工作
自我定向 (心理学 名词)
自我定向(ego orientation)是2014年公布的心理学名词。
艾宾浩斯错觉 (心理学)
艾宾浩斯错觉(Ebbinghausillusion)是一种对实际大小知觉上的错视
爆发型人格障碍 (心理学 名词)
爆发型人格障碍又称爆发型病态人格或癫痫样人格障碍。变态人格的一种。是犯罪心理学常
应急玫瑰 (心理学)
应急玫瑰 是一项街头艺术活动,与快闪、大黄鸭等行为艺术有着异曲同工之妙。应急玫瑰
共同感觉 (心理学术语)
共同感觉,共同感受(common sense):阿伦·贝克认知疗法理论的重要概念
青少年儿童回避障碍 (心理学术语)
回避心理障碍是青少年儿童中常见的心理问题,主要原因是认知错误、自卑、缺乏自信等。
社会年龄 (其他社会学相关|心理学)
社会年龄(social age)年龄当量的一种。某年龄个体达到的社会化发展水平,
Posner实验 (心理学)
Posner实验--信息也可以有视觉编码给被试安排呈现两个字母,这两个字母可以同
心理期 (心理学术语)
心理期是指人从孩童时期到老年时期的心理变化。每个人都有心理期。重要的我们应该如何
恋裤袜 (心理学)
恋裤袜又称裤袜迷恋(英文:Pantyhose Fetishism),是一种对女性
重复技术 (心理学术语)
重复技术是心理咨询的重要技术,是指咨询师直接重复求助者刚刚所陈述的某句话,引起求
发展可塑性 (心理学名词)
发展可塑性(developmental plasticity)是2014年公布的
组织应激 (心理学名词)
组织应激,是指个体因组织因素而造成的心理压力。“应激”一词来自技术科学,意指易造
认知评价 (心理学 名词)
认知评价是指个体从自己的角度对遇到应激源的性质、程度和可能的危害情况作出估计,同
美育心理 (心理学术语)
教育心理学的一部分,研究美育过程中学生的心理活动和心理品质的形成。美育心理的主要
具体运算阶段 (心理学术语)
具体运算阶段处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第三个阶段(7~12岁).。该阶
职业能力倾向 (心理学术语)
职业能力倾向是指某人在某种职业上存在一定的潜力,倾向于某个职业。职业能力倾向测试
诱因侵犯理论 (理学 | 心理学)
诱因侵犯理论(incentive theory of aggression),理
罪犯心理危机干预 (理学 | 心理学)
罪犯心理危机干预(offenders’mental crisis interve
短暂精神病性障碍 (理学 | 心理学)
短暂精神病性障碍(brief psychotic disorder),理学-心理
人体实验伦理原则 (理学 | 心理学)
人体实验伦理原则(ethical principles of human exp
反刻板印象 (理学 | 心理学)
反刻板印象(counter stereotype),理学-心理学-社会心理学-社
冲动性侵犯 (理学 | 心理学)
冲动性侵犯(impulsive aggression),理学-心理学-社会心理学
职业成功观 (理学 | 心理学)
职业成功观(criteria of career success),理学-心理学
心理战怀柔 (理学 | 心理学)
心理战怀柔(conciliatory methods of the psycho
分析性心理治疗 (心理学)
分析性心理治疗,是指治疗者通过帮助患者了解、分析和认识其病态或不健康行为的根源及
格式塔组织原则 (心理学|其他哲学相关)
格式塔心理学认为知觉不能被分解为小的组成部分,知觉的基本单位就是知觉本身,格式塔
陈会昌气质量表 (心理学)
陈会昌气质量表,又称"陈会昌六十气质量表"。是由山西省教科院陈会昌等编制,共60
热情 (词汇)
热情,指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈,积极,主动,友好的情感或态度。热情
情境变量 (心理学术语)
情境变量,在心理研究中,把对个体行为的任何外部影响都称作是情境变量。其中既包括研