您的当前位置:领域 > 教育 领域
格雷欣法则 (教育学)
格雷欣法则(gresham's law),教育学名词,由16世纪英国金融家托马斯
教学委员会 (教育学名词)
教学委员会(committee of teaching)是2013年公布的教育学
数概念形成 (教育学名词)
数概念形成(formation of number conception)是20
初等小学堂 (教育学)
初等小学堂,教育学名词,清末教育机构。始于《奏定初等小学堂章程》。规定7岁入学,
分团教学法 (教育术语)
分团教学法往往是把同年级(年年龄段)的学生分成两个或两个以上团体,根据不同学力进
高分二视一 (教育术语)
高分二视一是一个教育术语。即第一志愿已足调档比例的院校,加上二志愿填报该校而其一
自主探究法 (教育术语)
自主探究法,即学生根据生活情景自己提出问题,并有计划、有目的、有步骤地进行研究与
青少年犯罪 (教育学)
青少年犯罪(juvenile delinquency),教育学名词,在我国是指年
课堂抬头率 (教育术语)
课堂抬头率是指在上课过程中认真听课的学生数与总人数之间的比率。许多高校将其作为一
优秀毕业生 (教育学术语)
优秀毕业生作为毕业班中最优秀的一批学生,必须具备好的品质以及优异的学习成绩才能获
教育民族志 (教育学名词)
教育民族志(educational ethnography)是2013年公布的教
动态型媒体 (学校教育术语)
动态型媒体是指表现事物运动变化状态的媒体。如投影中的活动画面、电影、电视、多媒体
家校联系本 (教育学)
家校联系本(parent-teacher communication noteb
[正]教授 (教育学)
教授(professor),教育学名词,高等学校教师专业技术职务的最高一级。由学
学生合格率 (教育学术语)
学生合格率(rate of qualified student),毕业生人数中符
一般性迁移 (教育心理学术语)
是指将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度迁移到另一种学习当中去。这种迁移
反思型教师 (教育学)
反思型教师(reflective teacher),教育学名词,能够在教育教学实
高等小学堂 (教育学)
高等小学堂,教育学名词,清末教育机构。始于《奏定高等小学堂章程》。为初等小学堂毕
项目化教学 (教育领域术语)
项目化教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目教学法是“行
中小学文化 (教育学名词)
中小学文化(school culture)是2013年公布的教育学名词。中小学建
课程一体化 (教育学名词)
课程一体化(curriculum integration)是2013年公布的教育
学分制高中 (教育学)
学分制高中(credit-based upper secondary schoo
六等黜陟法 (教育学)
六等黜陟法,教育学名词,明清地方官学对生员的管理办法。明、清地方官学生员分三等:
预成性课程 (教育学名词)
预成性课程(pre-structured curriculum)是2013年公布
教育实践课 (教育学名词)
教育实践课(teaching practicum)是2013年公布的教育学名词。
助学金制度 (教育学名词)
助学金制度(student aid system)是2013年公布的教育学名词。
教育学原理 (教育学)
教育学原理(principle of pedagogy),教育学名词,研究教育的
非标准测量 (教育学名词)
非标准测量(non-standard measurement)是2013年公布的
第一投档线 (教育术语)
高考,中考中,教育局会公布统一的一个分数底线。分第一批,第二批,第三批。高考,中
定向委培生 (教育学术语)
定向委培生其实就是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生,其学习期
沃多沃佐夫 (俄国教育家)
俄国教育家。1859 年与乌申斯基同时到斯莫尔尼贵族女子学院,协助推行教育改革,
情境导入法 (教育学术语)
情境导入是指教师通过语言描述或演示创设问题情境,以诱发学生的探究心理,引起其解决
愉快教学法 (教育领域术语)
愉快教学法,简单地说就是在课堂上通过教师的引导,能够调动学生的内在学习动力,而取
咆哮式教育 (教育名词)
2011年,论坛上的一篇中学生作文引出了“咆哮爸”这个概念。孩子在文章中写道:“
观光韩国语 (教育术语)
观光韩国语针对人们对韩语越来越关心,想要学习韩语,录制的韩语视频教程共有2版,两
支点式教学 (教育术语)
支点式教学的思想来源于维果斯基的“最近发展区理论”,意思是教学应走在发展的前面。
教育民主化 (教育术语)
教育民主化首先是指教育机会均等,包括入学机会的均等,教育过程中享有教育资源机会的
学习者分析 (教育学术语)
学习者分析亦称“教学对象分析”。是教学设计过程中了解学习者的学习准备情况(包括学
实验教学法 (教育学术语)
实验教学法,是指 学生在教师的指导下,使用一定的设备和材料,通过控制条件的操作过
胡萝卜英语 (快乐特教育旗下的中国品牌)
胡萝卜英语(Carrot English)是快乐特教育旗下中国品牌,胡萝卜英语(