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教育 领域
教育现象
(教育领域术语)
教育现象是人类特有的一种社会现象。与“非教育现象”、“教育本质”相对。指教育的外
关键经验
(教育学术语)
关键经验(Key experiences)是美国HIGH/SCOPE学前教育课程
阳光教育
(教育方法)
阳光教育,由文学教育工作者、宜昌籍语文教师张智华提出,是教师用爱心来关怀、理解、
妈妈眯丫
(儿童早期教育品牌)
妈妈眯丫源于澳大利亚,是国内首家引进的5Q教育体系的儿童早期教育品牌。妈妈眯丫通
泰孚教育
(广州泰孚培训中心有限公司下教育品牌)
泰孚教育商标属于广州泰孚培训中心有限公司,已在2019年3月14日成功注册国际分
成功教育
(教育领域术语)
成功教育是一片充满生机的广袤土地。是除基础教育之外的理想的选择。成功教育是追求学
德育过程
(思想品德教育过程)
德育过程(process of moral education),即思想品德教育
休学创业
(教育学领域术语)
2014年12月10日,教育部发布《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业
校联互动
(先进教育移动互动平台)
校联互动教育平台是在移动互联网时代,为实现学校、家庭和老师之间有着快捷、实时沟通
传统专业
(教育术语)
传统专业,是相对于新型专业、新兴专业而对传统学科的基础性、单一性专业的统称,主要
拼图教育
(教育名词)
拼图教育,类似于拼图游戏中的拼图。这里所说的“拼图教育”中的拼图并不是大家所熟知
教育妈妈
(教育学名词)
教育妈妈(overly education-minded mother)是201
创意编程
(教育领域术语)
创意编程是在创造性的活动中学习电脑程序设计,充分利用电脑程序构建虚拟世界,在充分
中睿智国
(北京中睿教育咨询有限责任公司旗下品牌)
中睿智国,为北京中睿教育咨询有限责任公司(简称:“中睿教育”)旗下服务品牌,该品
层级分析
(教育学名词)
层级分析(hierarchical analysis)是2013年公布的教育学名
课程宪章
(教育学名词)
课程宪章(charter of teaching program)是2013年公
泰勒原理
(教育学)
泰勒原理(tyler rationale),教育学名词,美国课程论专家拉尔夫·泰
兴趣教学
(教育学术语)
兴趣教学,指教师针对教学对象、教学内容,采取灵活多变的方法,利用学生的好奇心、逆
一流课程
(教育部实施的课程)
一流课程,就是金课,是指教育部实施一流课程“双万计划”建设的10000门左右国家
市立中学
(教育学)
市立中学(junior high school),教育学名词,19世纪初由法国各
句子教学
(教育术语)
句子教学是语文教学的内容之一。句子表达一个完整意思,理解句子是理解课文的基础。各
学费歧视
(教育术语)
学费歧视是学校对不同学生收取不同学费。在加拿大、美国等国的学校,都程度不同地存在
德育课程
(教育术语)
德育课程,小学和初中开设《道德与法治》课程,高中开设《思想政治》课程。小学和初中
摩诃教育
(教育的品牌)
“摩诃教育”作为一个专业的教育品牌,以比赛教育专家的角度来寻求和研究差异化教育成
考试成绩
(教育学术语)
考试成绩拼音是kǎo shì chéng jì,今亦指工作或学习所取得的成就﹐收
启政教育
(综合性教育集团)
启政教育集团成立于2003年,是国内知名的以公职类考试命题研究为核心,集教育培训
教师结构
(教育名词)
教师结构是指各级各类学校教师队伍的构成状况。包括教师的专业构成、教育程度构成、学
推荐录取
(教育术语)
推荐录取:由中学直接向高校推荐优秀毕业生。2010年北大“中学校长实名推荐制”受
教学方案
(教育领域术语)
教学方案,是教师对单元教学过程的计划安排,是教师实施教学的依据,教无定法决定了教
单科院校
(教育学)
单科院校(single-disciplinary college,single-
自我统合
(教育术语)
自我统合是指个体尝试把与自己有关的多个层面统合起来,形成一个自己觉得协调一致的自
活动异常
(教育学术语)
活动异常是持续并经常偏离正常状态的行为表现。行为与情感障碍儿童或学习障碍儿童的主
问题言语
(教育学术语)
问题言语(problem speech),幼儿在解决问题遇到困难时所发出的自言自
教育公正
(教育学术语)
我们给出的“教育公正”的定义是:通过合理的教育制度,恰切地分配教育资源,使每个人
捐办学校
(教育学名词)
捐办学校(endowed school)是2013年公布的教育学名词。英国私人或
整体变革
(教育学名词)
整体变革(systemic change)是2013年公布的教育学名词。在教育领
人权教育
(教育学)
人权教育(human rights education),教育学名词,有关人权常
从教行为
(从事教育工作的行为)
向学生或家长推荐教辅资料谋取利益,在社会办学团中兼职、兼课或利用工作之便为社会办
虚拟教研
(教育术语)
虚拟教研,是有志于从事教育教学研究的教师,为了改进自己的教育教学、提高个人的教育
同课同构
(教育术语)
就是针对共同的教学课题,进行集体备课,让不同教师的教学资源、教学理念、教学思路在
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