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拼儿子 （学校）
"拼儿子"就是当下社会中一些家长怀着"绝对不能让孩子像我们一样生活"的信条，为了
学习部 （学校）
学生会学习部是在校团委领导下、学校学生会指导下，隶属于学校学生会的学生组织学生会
大学后教育 （教育术语）
大学后教育，一种定位给刚毕业的大学生进行的职业培训，目的在于缩短学生从校园到企业
写此注彼法 （教育术语）
写此注彼法，是指先倾其笔墨刻画某种自然物，然后笔锋一转，转到人，揭示自然物与人的
干部读书班 （教育学术语）
干部读书班是指干部短期脱产学习的一种形式。主要用于对有自学能力的高、中级干部进行
儿童本位论 （教育学术语）
儿童本位论（ theory of children as standard fo
教育预备说 （教育学领域名词）
教育预备说是主张教育应当为人的未来生活做准备的学说，代表人物是19世纪英国教育家
社会人性观 （教育术语）
社会人性观（social view of humanity），主张用社会关系来说
儿童性剥削 （全面性教育名词）
儿童性剥削是个人或团体利用权力不平衡的优势来强迫、操纵或欺骗儿童进行性活动以进行
身教与言教 （教育学术语）
身教与言教是群体宣传的两个概念。身教指以自己的模范行为作表率，达到教育他人的目的
社会本位论 （教育学术语）
社会本位论（theory of society as standard for
多子女家庭 （全面性教育相关名词）
多子女家庭，是指一个家庭中有两个或以上孩子的家庭。我国实行“计划生育”政策前，大
政治辅导员 （教育术语）
1952年起，国家提出要在高校设立政治辅导员。辅导员、班主任是大学生思想政治教育
生物成熟论 （教育术语）
生物成熟论（biological maturation theory），亦称“自
生活即教育 （教育领域术语）
生活即教育，篇名。陶行知著。载 1930 年 3 月《乡村教师》第 9 期。提出
价值观类型 （教育学术语）
价值观类型是指人对社会生活不同领域的价值在认识上存在差异，因而在态度、偏好和行为
观察力发展 （教育学术语）
观察力发展（development of observational abili
中世纪教育 （教育术语）
中世纪教育，一般指西罗马灭亡（476）至文艺复兴时期（15 世纪）西欧封建社会的
一体化教学 （教育领域术语）
一体化教学体系，就是整理融会教学环节，把培养学生的职业能力的理论与实践相结合的教
过程与方法 （教育术语）
“过程与方法”是新课程标准的一项课程目标。这一目标变“追求学习的结果”为“强调学
教育刑主义 （教育学术语）
教育刑主义是以主张刑罚的本质是教育而非惩罚的思想为核心而构成的刑罚学说，是西方国
中国教育会 （资产阶级教育团体）
中国教育会，清末资产阶级教育团体。1902年4月15日，由蔡元培、黄宗仰（乌目山
学校布局调整 （教育学）
学校布局调整（school layout adjustment），教育学名词，政
数字印刷工程 （中国高等职业教育本科专业）
数字印刷工程是中国高等职业教育本科专业。2021年，数字印刷工程列入《职业教育专
茶陵东山书院 （湖南茶陵境内的元代教育机构）
东山书院，位于湖南茶陵。创建于元代，是宋末元初湖广影响最大的三家书院之一，也是湖
学校体育卫生管理 （教育学 | 教育学）
学校体育卫生管理（physical culture hygiene and ma
实用主义教育思想 （教育学 | 教育学）
实用主义教育思想（educational thought of pragmati
非营利性教育机构 （教育学 | 教育学）
非营利性教育机构（non-profit educational institut
设计导向职业教育 （教育学 | 教育学）
设计导向职业教育（shaping-orientatation of vocati
教师专业发展学校 （教育学 | 教育学）
教师专业发展学校（professional development school
改造主义教育思想 （教育学 | 教育学）
改造主义教育思想（educational thoughts of reconst
学校人力资源管理 （教育学 | 教育学）
学校人力资源管理（school human resource managemen
农村学校合并运动 （教育学 | 教育学）
农村学校合并运动（Rural School Consolidation Move
幼儿园综合性课程 （教育学 | 教育学）
幼儿园综合性课程（kindergarten's comprehensive co
朗之万–瓦隆计划 （教育学 | 教育学）
朗之万–瓦隆计划（Le Plan Langevin-Wallon），教育学-教育
脱产培训 （集中教育培训）
脱产培训。它是指在工作时间进行全职进修或培训，这种脱离直接工作场所的培训可能会给
专家学位 （教育学 | 教育学）
专家学位（specialist degree），教育学-教育学-比较教育学-各国
统合课程 （教育术语）
统合课程是以客观世界的整体性和系统性为依据，按一定的关系将分门别类的课程要素（即
省双优生 （教育学术语）
省双优生，是省“品学兼优毕业生”的简称。一般根据省教育厅的统一要求，由系里按分配
11岁考试 （教育学名词）
11岁考试（eleven-plus examination）是2013年全国科学