印度第二位诺贝尔物理学奖得主,成果被老师打压数十年终获诺贝尔奖

印度第二位诺贝尔物理学奖得主,成果被老师打压数十年终获诺贝尔奖_钱德拉塞卡技点网

这是一位印度籍物理学家,也是继印度第一任诺贝尔物理学奖得主他叔叔拉曼之后第二位获得诺贝尔物理学奖的科学家,名叫
他出生于印度一个富裕家庭,父亲是政府高官,母亲是个知识分子,曾将亨利克·易卜生的剧作《玩偶之家》翻译成泰米尔语。
1930年,他获得印度政府的奖学金,前往英国剑桥大学并在三一学院学习理论物理,师从当时著名的天文学家亚瑟·爱丁顿,爱丁顿曾因在1919年证明了爱因斯坦的“广义相对论”而名声大噪。
1930年,在他从印度出发前往英国的航程中,他万般无聊,于是开始研究起了自己的研究方向白矮星。当时,物理学界认为所有的恒星都将演变成白矮星,但他在研究白矮星的时候通过计算发现其实并非如此,他算出了一个极限值(后来著名的极限,大概是1.4倍的太阳质量),结果认为当恒星的质量一旦超过这个极限,就不会演化成白矮星。
后来,他来到了英国,沿着这一思路继续研究下去,并将之作为自己的学业论文在皇家天文学会的一个会议上公开发表。
不过,让人意外的是,为他争取到这一机会的他的老师爱丁顿却意外地在他发表发表完成之后公然对他的论点进行反驳,还不给他解释的机会,就像是谋划好的。
于是,此后数年他都一直在和老师爱丁顿辩论,但因为人微言轻,没有多少公开辩解的机会,加之爱丁顿的名声太大,甚至连读过他论文的大物理学家泡利和狄拉克都在读过他论文后表示战队爱丁顿。
后来,他也因此心灰意冷,甚至多次改变自己的研究方向,这也直接导致他晚年研究成果寥寥的原因之一。
最终,他的研究成果得到了物理学界的公认。不过,这已经是三十年后的事了,然后时间又过了二十年来到了1983年,他终于因此获得了他梦寐以求的认可“诺贝尔物理学奖”。
值得一提的是,1937年他移居芝加哥,并在芝加哥大学任教。在那里,他曾教过两个学生,当时20出头的杨振宁和李政道。只是,当这两个学生在1957年就意气风发地拿到诺贝尔物理学奖的时候,他却还要等将近三十年才能拿到。
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