吉利根道德发展理论（Gilligan's theory of moral development），理学-心理学-发展心理学-〔人格与社会性发展〕-道德发展-吉利根道德发展理论，用来解释个体对关怀和责任深入理解的发展过程的道德发展阶段理论。由美国心理学家C.吉利根提出。此理论将道德发展分为个人生存取向、自我牺牲的善良和非暴力的道德3个发展阶段。美国心理学家L.科尔伯格的习俗道德发展观是基于男性被试的研究而提出来的，因此，吉利根认为柯尔伯格的道德系统过分重视公平和公正这一男性价值观，而忽视了同情、责任和关怀等女性价值观。吉利根认为，女性核心的道德两难是自己的需要与他人的需要之间的冲突，在道德问题上她们有“不同的声音”——关怀道德。在第1阶段，女性关注的是自己，看什么是实用的、什么是对自己最有利的，她们完全关注的是自己的需要。例如，一年级女孩和朋友玩耍时，可能坚持只玩自己选择的游戏。之后有一个过渡水平（过渡1，称为从自私到责任），此时女性认识到自己与他人的联系，并且会考虑从他人以及自己的角度看什么是有责任的选择。在第2阶段，女性为了他人的需要而牺牲自己的愿望，并把它当成是自己的愿望。