动机归因理论(attribution theory of motivation),理学-心理学-普通心理学-动机-诱因,认为归因的基本原则是寻求事件的原因,对事件原因的不同解释影响随后相关行为的理论。动机归因理论示意图由美国心理学家B.韦纳提出。韦纳把成功和失败的归因集中在寻求事件原因时,分别从控制点、稳定性和控制性3个维度进行综合考虑。①控制点。即原因是源自个体内在本身还是外部环境。韦纳认为,行为者的成功或失败,既可以归因为个体本身的原因,也可以归因为环境的原因,它是个体在归因时最先考虑的原因。②稳定性。即原因是稳定的还是可变的。即使是相同的内在原因或外在原因,还是存在着稳定或不稳定的区别。③可控性。即原因是可控制的还是不可控制的。例如,对学业的成功与失败进行归因分析:把自己的成功归因为内在原因,如自己的能力、品质、人格、努力等;把自己的失败归因于外在因素的作用,如不好的运气、恶劣的气候、无法克服的障碍以及不良的环境等。归因的不同会对行为者的活动积极性产生很大影响,即能力或努力的内在归因要比外在归因如工作的难度或机遇等,更能给予个体积极的感受,反之则会给予行为者消极的感受。