戏剧参与（Theatre Participation），艺术学-戏剧学-戏剧应用-概念，应用戏剧的基本方法之一。指人们在引导者的带领下，积极参与到各类戏剧活动中，经由参与，人们实现了从观众到演员的转变，导致行为和态度也发生转变，完成应用戏剧设定的任务。镜框式舞台戏剧将观众约束并隔离于观众席上，虽然依赖于观众心理上积极的理解与体验，但是限制了观众的行动。欧美先锋戏剧从东方戏剧获得灵感，开始尝试戏剧作品中的观众参与。如20世纪60年代美国导演R.谢克纳提出了环境戏剧。观众参与自20世纪90年代始逐渐成为主流戏剧形式，如越来越盛行的互动式戏剧，重新定义了观众的角色和地位，即积极地共同塑造表演现实的流动演员。 戏剧参与衍生出“观众即演员”的概念，其美学追求是打破传统分层式的舞台自上而下向观众进行的单一交流模式，隐喻式地对大众／精英二元对立提出批评，从而实现权力的再分配。德国戏剧学者H-T.雷曼提出“参与”实际上具有解放效果，并可以影响社会和政治权力关系。A.博奥也在理论和实践上积极倡导戏剧参与。