联合学习（associative learning），理学-生物学-神经生物学-神经系统-脑功能-条件反射，人和动物在事件与事件之间建立起某种形式的联系或预示关系的过程。联合学习又可分为经典条件反射（classical conditioning）和操作式条件反射（operant or instrumental conditioning）两类。在经典条件反射中，个体懂得刺激A的出现预示着刺激B的出现；在操作式条件反射中，个体懂得特定的行为反应预示着特定的结果。19世纪末，俄国生理学家I.P.巴甫洛夫[注]在狗身上发现了这种类型的学习，并对其特征进行了详尽的描述。在经典条件反射中，动物学会在两个刺激之间形成联系，其中一个刺激引起一个可测量的生理反应，另一刺激正常情况下并不引起此反应。能引起可测量生理反应的刺激称为非条件刺激，不能引起这种生理反应的刺激称为条件刺激。在I.P.巴甫洛夫的实验中，非条件刺激是食物，它引起狗分泌唾液；条件刺激是一个听觉刺激（例如铃声），它不能引起狗分泌唾液。