道德修养法是指按一定道德规范进行自我教育，以养成一定社会要求的思想品德的德育方法。道德修养与道德教育紧密联系，后者为学生品德形成的外部条件，前者则是品德形成的内部动因。学校中实施道德教育，要加强指导学生自我修养，将二者统一于德育全过程。中国古代教育家主张通过“内省”“躬行” “慎独”等实现个人修养。马克思主义强调实践是道德修养的基础，人只有在实践中，在对别人、对集体的关系中，才能判断自己行为的是非。指导学生自我修养包含的主要内容有：指导学生掌握修养标准；指导学生进行自我评价；指导学生进行道德情感体验；指导学生在社会实践中锻炼品德并培养个人修养能力、习惯。