比较高等教育(Comparative higher education)是指比较教育和高等教育中一个新的研究领域。比较不同国家高等教育的理论和实践，探索高等教育发展的规律，认识高等教育与社会政治、经济、文化发展的相互关系，完善高等教育的内部机制，为教育决策和教育实践服务。兴起于第二次世界大战后。主要借助于社会科学"母体"学科的定量和定性方法，特别是社会学、经济学、哲学和历史学的方法。从事该领域研究的有国际组织、国家机构和学者个人。其中联合国教科文组织及其所属机构、经济合作与发展组织及其"教育研究和革新中心"、欧洲理事会、东南亚高等教育研究所、国际大学协会等组织有广泛的国际影响。从事机构兴起于第二次世界大战后。主要借助于社会科学"母体"学科的定量和定性方法，特别是社会学、经济学、哲学和历史学的方法。从事该领域研究的有国际组织、国家机构和学者个人。其中联合国教科文组织及其所属机构、经济合作与发展组织及其"教育研究和革新中心"、欧洲理事会、东南亚高等教育研究所、国际大学协会等组织有广泛的国际影响。美国卡内基高等教育政策委员会和瑞典全国大学委员会等机构在这一领域也进行了许多重要研究。第