资优(Gifted)是指异于平常的智能。这种倾向从出生开始观其一生便能发现，而这种倾向并非指世间一般所谓的成就，而是学习方法的质素和与生俱来的学习能力。资优儿童的成长是异步的，他们的心智的成长速度总比身体的快。在发展的不同阶段，特定的认知及情感功能偶尔会有不同的发展(或是有不同程度的差异)。现今的21世纪初，美国教育部在1993年发表的资优教育方案中的定义成为了一般的标准。SusanK.Johnsen著的《IdentifyingGiftedStudents:APracticalGuide》中，书中叙述指出除了美国定义的领域之外，具有发挥高能力的可能性的儿童亦能被称为资优。