教育管理决策

教育管理决策（educational management decision），教育学-教育学-教育管理学-教育管理，为了达到一定的教育目的，运用相关信息和技术资源，对未来的教育管理目标、内容、方式等所作的决定。决策理论学派的代表人物H.A.西蒙认为，管理就是决策。没有决策，就没有管理。教育管理决策是教育管理的前提，是现代教育管理的基础、核心，也是现代教育管理的基本职能之一。教育管理决策分为三类：①按决策作用范围，划分为战略决策与战术决策，前者是带有全局性、长期性、重大问题的教育管理决策，后者是为了实现战略目标而作出的带有局部性、短期性和具体性决策。②按决策层次，划分为高层决策、中层决策和基层决策，教育组织中的管理人员有高层、中层、基层与之相对应。③按决策所需解决问题的性质，划分为常规决策与非常规决策，前者是在教育管理活动中重复出现的、例行的决策，后者是偶然出现的、非重复性决策。上述决策中，高层决策更多涉及战略性、非常规性决策，基层决策更多涉及战术性、常规性决策。中层决策则既会涉及常规决策，又会涉及非常规决策。教育管理决策的发展，大致经历了两个阶段：①经验决策。