分离性障碍(dissociative disorder),理学-心理学-临床心理学-心理障碍-分离性障碍,以个体感知、记忆、身份或环境知觉出现扰乱、中断或分离现象为表现的心理障碍。又称解离性障碍。分离作为一种防御机制,是一部分心理活动或行为过程与其他心理活动的分离,意识和记忆正常连贯过程的中断。分离性障碍是个体易感素质因素和心理社会因素共同作用的结果。个体易感素质因素主要指遗传因素。心理社会因素包括对应激事件的经历和反应,幼年期的创伤经历,如遭受精神、躯体或性的虐待,个体在人格方面具有的暗示性、情感性、自我中心性、表演性、幻想性等特征。分离性障碍主要包括5种类型。①人格解体。患者持续或反复地感到与自己的心理过程或身体分离。②分离性遗忘。 一次或多次不能回忆重要的个人信息,通常是创伤性的或应激性的信息。③分离性漫游症。患者突然从家中或工作场所出走,意识范围缩小,但日常的基本生活能力和简单的社交依然保持。有时忘却了自己既往的经历,而以新的身份出现,历时几分钟到几天,清醒后对经过不能回忆。④分离性恍惚障碍。