解释学教育哲学

解释学教育哲学（hermeneutic philosophy of education）是2013年公布的教育学名词。教育哲学的流派之一。以解释学为理论基础，强调教育及相关问题的文本性质及其意义阐释，主张尊重基于前理解的理解和解释行为。