教育经验总结法是依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法。教育经验总结法是指教育工作者对自己工作经验作出的总结。教育经验总结法是依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法。教育经验总结法：是指在教育实践中依据心理学理论有目的地整理、抽取和提炼教育过程中所包含的心理规律的方法。教育经验总结法是指教育工作者对自己工作经验作出的总结。例如，学生学习心理的表现、学生品德和人格发展特征等，通过平时观察和了解、测试、个案研究或一定时间的教育观察和实践，教师可以作出恰当的总结。