测验数据（test data），理学-心理学-人格心理学-〔研究方法〕，来自标准化测验或实验程序的信息。包括对生理反应和行为的直接测量的信息。受测者接受标准化测验在这样的测量中，受测者被放到一种标准化的测验情境中，目的是看不同的人对相同的情境是否做出不同的反应。情境被设计为引发某种行为，而此行为是人格变量的指标。例如，在搭桥测验中，给受测者一些木头、绳子和工具，安排两名助手，要求在小溪上搭一座桥。但是受测者不能自己做，而是指导两名助手去做这项工作。受测者并不知道，两名助手在进行着角色扮演：一个扮演愚蠢的、理解指令有困难的人；另一个假装博学多闻的人，对如何搭桥有自己的观点，并且经常和受测者发生冲突。这两名助手实际上是在给受测者制造麻烦。受测者以为被观测的是他的领导能力，而实际上却是在评估他对挫折的耐受性以及在不利条件下的表现。测验数据是一个非常有价值，并且无法替代的信息来源。获得测验数据的程序可以被设计用来引发在自然观察下很难得到的特定行为；可以使研究者控制环境因素，消除额外的影响源；最重要的是，可以使研究者检验特定的假设，直接控制那些假定存在因果关系的变量。