父母控制（parental control），理学-心理学-发展心理学-〔人格与社会性发展〕-家庭社会化，父母在教养活动中采用的以行为与心理控制为主的管理方式。1994年，美国心理学研究者B.K.巴博将父母控制分为行为控制和心理控制进行实证研究。行为控制指父母通过设定规则、规范、限制，以及提出要求等来指导和监控儿童青少年的外部行为和活动。心理控制指父母通过言语或非言语的方式侵犯性地管理儿童青少年的感受和想法，包括干涉、引发内疚感和爱的撤回等。行为控制和心理控制都是父母较常使用的教养方式，但对儿童青少年心理发展的影响却不同。研究发现，父母高水平的心理控制和低水平的行为控制均和儿童青少年消极的心理行为发展结果相联系。具体而言，高水平的父母心理控制主要和儿童青少年的焦虑、抑郁、低自尊、攻击性、反社会行为、犯罪行为相联系；而父母行为控制的增加可以减少儿童青少年的问题行为，行为控制的缺乏则易导致儿童青少年的犯罪行为、毒品使用和酒精滥用等问题行为的增多。