虚拟教研室是一种基于现代信息技术平台，由不同区域、不同学校、不同学科或专业教师动态组织，联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。虚拟教研室不打乱原来的教研室格局，不影响原有的教学团队和教研室成员，在此基础上，若干教研室中在统一方面较擅长，或为解决某一问题有共同意愿的教师组成虚拟的教研室，他们为自己追求的科研课题、学术前沿而在一起共同商讨和活动，形式上如同一个教研室，他们同时为某一课题为研究生或本科生开出具有较高层次的课程。虚拟教研室如同企业中的非正式组织，这种组织总体上是对高校的教学科研活动有利的。当前在高校发展过程中面临一系列的问题，如跨学科的师资配置问题、科研团队的知识结构问题等，这些问题极大影响着高校的教研与科研活动，原来那种以教研室为单位的教学及科研活动很难再适应新形势的需要。于是部分高校就开始思考解决这些问题的理想模式。虚拟教研室这一提法已经在部分高校中逐渐浮出水面。