教师指南

教师指南，《教师指南》共分四部分。第一部分将读者引入教学的情境之中——为什么教师要这样教学，教师在变化的社会中面临的挑战，学生的哆样化，有关学习的理论学派以及教师如何了解和激励学生学习；第二部分将读者引导到教学行为本身，思考如何进行教学设计，如何使用八种强有力的教学方法以及如何评价学生的学习；第三部分探索了有效教师——在当今多样化的课堂上，有效教师和反思型教师的个人特征和技巧，本部分的重点是对有效教学至关重要的讲课技巧以及管理课堂的技巧。第四部分教学实践手册提供了实践重要教学技巧、反思型教学和解决问题技巧的机会。一本通往有效教学的实用指南初为人师者应当了解什么，能够做什么？经验丰富的教师应当了解什么，能够做什么？《教师指南(第4版)》对这些问题作出了回答。在撰写此书时，作者以美国教育考试服务中心(ETS)进行的研究为指导，来分析称职的初为人师者应当了解什么；以全美教师职业标准管理委员会进行的研究为指导，来分析经验丰富的教师应当了解什么。