学霸君创始人张凯磊:K12在线1对1学科培训市场的几点思考

学霸君创始人张凯磊:K12在线1对1学科培训市场的几点思考

大家好!我是学霸君的张凯磊。

今天我讲的就只是覆盖K12、学科(也就是数学、物理、化学等)、培训(我们做的不能算是教育,只能算是培训)、1对1

线上的机会在哪里?

这个我觉得很有必要去讨论,为什么在线整个培训市场会如此火热?到底发生了什么样的改变?

我们一直在思考。

是出生的人多了吗?难道是考试变难了吗?还是以后高考要缩招了?是线下机构都不干了吗?是所有线下的机构都不再用原有的模式了吗?这些都不是。

当这些原因统统都不是的时候,我们就要去想到底发生了什么样的改变。

1/ 需求侧改变了什么?

经过这段时间的观察,我们发现,需求侧最大的改变是80后的家长,80后的家长群体和之前的所有家长有巨大的改变。

80后家长完全没有这个问题,他们天生是互联网的原住民,天生已经习惯了在线支付,并且认为在消费上花这点钱是正常的,所以需求侧的改变让我们真正看到,在线教育市场里的80后的家长愿意付钱了。

2/ 供给侧发生了一个什么样的改变?

仅仅是需求侧改变是不够的,供给侧发生了一个什么样的改变呢?

在中国的300多个城市里面,只有200多个城市有班课,中国主要的培训场景除了老师自己在家拉个小班之外,1对1是一个主流形式。这是一个超过2500万人、四千亿的存量市场,是天生的来自于泥土的最有生长力的、生命力的市场。

为什么线下做不起来?

线下一直以来有一个非常大的魔咒,就叫30亿魔咒,所有1对1机构干到30个亿就涨不上去了。

我们再来看看在线到底改变了什么?

在线真正在改变的是:把你原来在一个小区玩市场,在学校门口发传单,直接干成一个真正可以批量级玩法的东西。

在线真正改变的是专业分工,任何一个人在垂直领域带来了真正专业分工的效率提升,而这个才是十倍级别的效率提升的本质原因。

AI能带来下一波整个的培训浪潮

我先来提一个问题,AI能解决所有问题吗?

在出行领域,真正技术改变的不是去干自动驾驶,不是去干无人飞机,而是调度,作用在司机上面;

在零售领域不是去直接干无人货架,不是做无人货运,而是作用在骑手上面;

在新闻和生产领域,不是直接搞机器人新闻,而是作用在内容生产上,作出大量地分发平台出来,以及大量相关性的文章推荐上面;

也就是说,我们要思考的事情是真正的技术作用在老师身上,而不是作用在直接让机器人去教孩子身上,这是未来的主要发展方向。因为在中国作用在中间力量身上,会带来效率的十倍级别的提升。

那么,AI赋能老师所带来的十倍效率的提升有哪些是可以看得到,我们已经做到的?

一个是作业批改:

这些作业的批改是由机器完成的,并不是由老师来完成的;所有的老师备的课是由机器推荐来完成的,而不是由他自己决定我要讲什么。

今天在1对1整个市场里面,系统决定学生这节课听什么,老师用什么样的课件讲,用什么样的标准流程去讲,而不是老师随心所欲地根据自己的推荐来去往前走。

这两块东西加在一起,由于专业化的分工,由于技术的赋能,两块加在一起,就成为了整个我们的信息化要推动的事情。而这些事情将会带来一百倍效率的提升,所以在线教育有的干,而且非常有的干!

技术可以解决一部分,但不能解决所有。而在这样的情况下,作为一个在线教育的公司,我们一定要理解需求不灭,服务永生。

我们到今天为止,依然觉得在线教育非常有的做,我们相信这是未来最有价值的事业!!!

(来源:鲸媒体)

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