浙江大学校长吴朝晖教授为2018级本科新生上始业教育“第一课”

浙江大学校长吴朝晖教授为2018级本科新生上始业教育“第一课”

2018年8月25日晚,为了让同学们充分认识高等教育,引导同学们做好未来规划,浙江大学校长吴朝晖教授在紫金港校区体育馆为2018级本科新生作题为《本科生的成长成才——兼谈世界科技演进与浙江大学发展》的始业教育报告,报告会由浙江大学党委副书记郑强教授主持。

勇立潮头,引领方向

吴校长从科技发展的四个阶段开始,介绍了科技在不同阶段的发展情况,引人入胜的讲解让世界科技的演进路径在同学们面前铺陈开来,也让同学们深刻体悟到科技革命中创新范式不断演变、科学范式不断演变、科技革命与世界高等教育发展的关系更为紧密、科技革命与中国高等教育发展的关系更为紧密的规律性态势。吴校长勉励在座同学,在这个大有可为的创新时代要将个人成长成才与科技创新进程结合起来,建功于伟大时代。

在此基础上,吴校长将科技发展的大趋势、高等教育的新形势与学生的个人成长相结合,阐释了浙江大学在新时代背景下建立的立德树人、全面发展的人才培养体系,让德智体美全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者的培养目标在新生们心中扎根。他站在时代的高度展望浙江大学未来的发展方向,为浙江大学的发展勾勒了一幅宏伟蓝图,也为每一位同学的个人发展提供指引。

百廿岁月,砥砺前行

浙江大学至今已走过一百二十一年的光辉历程,只有真正了解这所大学所走过的路,青年一代才能真正理解浙大人的“初心”,才能走好脚下的路。

从在救亡图存的民族呐喊中创立求是书院到在山河易色的抗战烽火中西迁办学,从在百废待兴的国家建设中院系调整到在改革开放的时代浪潮中不断奋进实现跨越发展,如今的浙江大学正在稳步迈向世界一流大学的前列,吴校长站在四个重大历史节点为同学们介绍浙江大学的历史发展脉络。“求是创新”校训是浙大人的精神文化之魂,“勤学、修德、明辨、笃实”八字共同价值观与“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”十六字浙大精神共同组成了浙大人精神文化的血肉。这三者组成了浙江大学特有的精神文化,将引领浙大人走好具有中国特色世界一流大学的建设之路。

近二十年来,浙江大学的各项办学指标不断提升,多项指标位居全国前列乃至全国首位,吴朝晖校长向新生们展示浙江大学近年来取得的卓越成绩,引来在座同学的阵阵掌声。

谆谆教诲,殷殷期望

在始业教育报告中,吴朝晖校长满怀着对同学们的殷殷期望,对同学们在校的学习生活提出建议与指导。

浙江大学实行第一课堂、第二课堂、第三课堂、第四课堂协同培养,课堂教育、慕课教学、移动学习、网络平台创新互动,通识教育、专业教育、交叉培养、思政教育深度融合的人才培养模式。在这样的人才培养模式下,浙江大学取得了卓越的成绩,培养出一大批各行各业的优秀才。

吴校长强调自主型、交叉型、国际化的学习是大学有效学习的基本方式;厘清信息、适应变革、保留控制、自主学习、整合校内资源、保持阳光心态是大学生活的基本要求。他向新生们即将开启的大学生活提出几点要求:寻找兴趣和天赋,避免沉迷于网络游戏;保持身心健康,注意安全隐患;管理时间,避免熬夜。这些真挚的话语都饱含着吴校长对于同学们的殷殷希望与无限期待。

海宁国际校区新生观看直播

在热烈的掌声中,本次报告会圆满结束。2018级新生们从吴朝晖校长的报告中获益良多,也更加坚定了对未来的信心。

新生感悟

丹青学园2018级社会科学试验班王嘉琪:

在经久不息的掌声中,浙江大学校长吴朝晖教授的到来,为我们拉开了新生始业教育讲座的帷幕。

我们走过四次科技革命,生于科技创新走向智能化的良好时代;我们走过浙江大学深厚的发展历史,跟随时代的发展在未来走向世界顶尖大学的位置;我们走过“求是创新”思想的潮流,在一次又一次的洗礼中体会浙江大学学生共同的价值观;我们走过高考的独木桥,在浙江大学通识教育构筑的摇篮里寻求到最适合自己的专业;我们走过转变的关键节点,在大学生活中培养自主学习的卓越能力……

当灯光亮起,人群散去,我开始感叹今生何其有幸能够进入浙江大学学习,它是如此的可爱让我沉醉,我坚信我定能像吴校长对我们的期盼一样,在毕业时自信地回答竺可桢老校长的问题。就让“求是创新”的氛围萦绕我,与众多灿若星辰的名字共享着大人的称号!

丹青学园2018级社会科学试验班王功政:

溯源而行,重现科技演进之规律;凯歌而进,辉煌校史重铸于心怀。风物放眼量,立世界之格局,拥报国之信念,超脱个人之利益,吴校长对我们提出殷切期望;求是兼笃行,常怀创新之心,亦要脚踏实地,成才之秘籍清晰可见。历史与未来交织,初心与壮志荟萃,吴朝晖校长鞭辟入里的见解使我们对世界与学校的发展有了深刻的认知,帮助我们掌握顺利成才的密匙,亦让我们心怀感动,体悟浙里家的温馨。现场热烈的气氛昭示,我们已经铭记校长的谆谆教诲,我们一定秉承校风校训,砥砺而行!辽阔的舞台,璀璨的星空,定有我浙大学子的绚烂的身影!

云峰学园2018级应用生物科学(农学)李双兰:

在专题报告会上,吴校长以风趣幽默的口吻,将详实丰富的内容娓娓道来。令我印象深刻的是吴校长对浙大人才培养目标体系的介绍,浙江大学并不单单拘泥于专业成绩的小世界,而是强调“一专多能”,通过通识教育、辅修等方式,培养富有活力与创新精神的浙大人。身为浙大学子,我们不仅需要有宽厚的知识,更要有健全的人格和广阔的视野,心系祖国、着眼世界。

最后,吴校长耐心回答了新生关心的问题,俗话有“听君一席话,胜读十年书”,吴校长的谆谆教诲和悉心教导使我收获满满,真诚地希望自己在浙大的四年里,成长为一个对社会有用的人。

云峰学园2018级应用生物科学(农学)孔辰浩:

吴朝晖校长报告会是浙大2018级本科新生始业教育的第一场报告会。校长从四个维度阐释了大学的发展,并提出了对新一届大学生的要求与希冀。时代推动着大学的前进,而大学,同样也是时代的缔造者。作为新一代的大学生,首先需要做到的就是面向未来,回归到浙大的校训,即“求是创新”;求是则要求我们追求真理。浙大培养的是有领导力的高素质人才,在当下,更需要我们放下追逐功利之心,怀揣着家国情怀和对人类事业的热忱不懈奋斗。承前人之志,秉承校训,以有所为回答竺老校长之两问,做继往开来的勇者。

蓝田学园2018级工科试验班(机械与材料)钱弘毅:

吴朝晖校长所做的新生报告给我留下了深刻印象,提供了前进方向,给予了奋斗动力。吴校长介绍了作为一名浙大学子应有的价值观念和学习方法。我感悟到,正是浙江大学“四位一体”全面发展、通识教育以及一专多能的独特教育方法,才培育出诸多业界精英。吴校长对自主学习,交叉学习等学习方法的介绍,让我对构建自己的学习方法提供了一个优秀的范本,让我少了一份迷茫。吴校长悉心又幽默地回答了新生的提问,让我茅塞顿开,心中的困惑烟消云散。在今后的浙大生活中,我定会遵循吴校长的教导,培养正确的学习方法,做一个全面发展的人,不辜负浙大人这个名号!

蓝田学园2018级工科试验班(机械与材料)刘睿杰:

大学是知识的圣殿,是“研究高深学问者也”,它不同于初中等教育。科学的发展恰恰反映了学生的进步——小学时,我们从经验入手,不断“试错”,各自独立的学习;中学时,我们学习理论,以练代学,探索课本中的世界;现在,我们不单学习理论,而更注重实践,打破壁垒,互融共通。与其他高等学府不同,在浙大,我们享有更丰富的资源,应“行修言道,礼之质也”,让求是成为本能,让创新融入求是。“海纳江河,启真厚德,开物前民,树我邦国 ”,身为浙大人,我们的精神与灵魂与浙大共同积淀,让一生的气度风采勾连浙大,成为绽放在世界各地的烫金名片。谓凤起于林,鸣于空谷,腐木不息,浊水不饮,在浙大,在吴校长的引领下,我们出发。

竺可桢学院2018级人文科学实验班李续双:

“千江有水千江月,万里无云万里天。”师者德性如水,润物无声,在教育的殿堂中悄然流入青年学子的心房。水韵悠悠,月映万川,聆听着校长的谆谆教诲,我们在浙里的旅程从此启航。回眸历史,溯古源今,百廿浙大的峥嵘岁月无形中增加了我们肩头的重量;脚踏实地,守正创新,今日频传的捷报点亮了我们奋斗的目光。“数风流人物,还看今朝”,不论前方是风和日丽或是霹雳惊雷,我们2018级新生都愿以舍我其谁的魄力,勇立时代潮头,不负先贤“主持风气,转移国运”之望!

竺可桢学院2018级混合班修彦名:

吴朝晖校长的报告会,让我们清晰地认识到,作为当代大学生的我们,即将迎来大有可为的伟大创新时代!时代不仅是机遇,也意味着学习生活方式的多元化。新时代下,学科交叉、科技发展与人文社科创新转型是大势所趋,它们是我们不断提升国际竞争力的关键。利用大数据选课、查阅资料,我们的学习效率进一步提高。当然,对于新时代中的新事物,我们也应擦亮双眼,切不可沉迷网游而耽误学业,亦不可终日依赖外卖而自动放弃了健康饮食习惯。这是最好的时代,也是终将属于我们的时代。唯有取精华而弃糟粕,方能借时代之力,继往开来。

ZJU-UIUC联合学院电气工程及其自动化专业刘天宇:

吴校长对浙大精神文化的介绍,使我立下了“以勤学立基,以修德正心,以明辨启慧,以笃实躬行”的誓言。身为国际校区ZJU-UIUC联合学院的一名学生,我会在大学四年中抓住融合东西方优势的教学机会,努力学习广博的知识,培养自己的国际视野与全球竞争力,不忘家国情怀的熏陶,珍惜出国交流的机会,培养世界担当,为成为一名卓越的国际电气工程师而努力。

ZJU-UIUC联合学院机械工程专业董文澜:

今天有幸聆听吴校长的报告会,我受益匪浅。校长向我们详细讲述了浙江大学三个世纪的风雨历程,让我感受到了学校厚重的历史文化底蕴,也激励着我奋发进取,担当起弘扬浙大文化的责任。校长对于四次科技革命的讲解,更是让我深切感受到了我正立足于时代的转折点,创新将与我们每个人切身相关。原本我对大学学习生活的一点迷茫,也在吴校长“要通过专业发展兴趣,通过兴趣发展专业”的解答中消散了。在国际校区这样一个多元文化融合的大环境中,作为机械工程专业的学生,我会在大学四年培养国际视野,承担社会责任,不忘家国情怀,投身中国制造,抓住这个万众创新的机会,以天下为己任,展现出勇立潮头、敢为人先的求是学子风采。

图文 | 求是潮

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