福建师范大学丁海东教授莅临水北幼儿园指导

近日，邵武市水北幼儿园特别邀请福建师范大学教育学院丁海东教授到幼儿园指导创建“福建省示范性幼儿园”工作。

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丁海东教授在市政府教育督导室副主任夏爱英、市进修学校教研员以及幼儿园行政班子的陪同下，参观了幼儿园户外十大游戏区、三大功能厅、六大角色体验馆；观看了幼儿的区域活动和室内体育游戏。随后，在创建“福建省示范性幼儿园”经验交流会上，丁教授对幼儿园饱满的主题墙设计、齐全的功能室、开阔特色的户外环境表示赞赏，同时肯定了幼儿游戏状态、教师的专业内涵，表示能够从幼儿的眼神中感受到快乐、高兴。此外，丁教授对幼儿园室内设计主题、低结构材料的投放、角色表演游戏等方面提出来合理化建议。

幼儿园游戏课程的实践路径

丁海东教授还开展了题为《幼儿园游戏课程的实践路径》的讲座，讲座中，丁教授用生动的实例详细地讲解了游戏与课程融合的三条实践路径：一是游戏作为课程实践的手段。把游戏作为一种活动形式来组织和开展幼儿园的教育教学活动，确保教育教学高效、顺利地完成；二是游戏作为课程实践的内容。游戏活动是幼儿的一种基本活动和基本成长经验，游戏本身就是课程的基本内容之一，应纳入到幼儿园的整个课程体系之中，实现游戏的本体价值；三是游戏精神是贯穿课程实践的灵魂。游戏不仅仅是一种活动的存在，更是一种精神的存在，游戏精神渗透或弥漫于幼年生活的全过程。

此次丁海东教授的指导与讲座，强化了教师“以儿童为中心”的理念，为教师的游戏指导指明了方向，引导教师有效地开展课程研究并进行分析与反思，助推教师们专业发展再上新台阶。

（水北幼儿园谭文婷）