北大新结构经济学研究中心举办《新结构经济学数学建模与实证检验研讨会》

2015年12月16日 8:00 至 2015年12月19日 18:00 ,北大新结构经济学研究中心在 北京·北京大学·北京市海淀区颐和园路5号举办《新结构经济学数学建模与实证检验研讨会》。

会议通知


2015年9月26日,习近平主席在联合国发展峰会上发言强调:“各国要根据自身禀赋特点,制定适合本国国情的发展战略”,在南南合作圆桌会议上指出各国“各国要发挥各自比较优势”。这些正是新结构经济学的核心理念和分析的切入点!

与西方主流的新(内生)增长理论处于同一时期,新结构经济学的雏形成于20世纪80年代末90年代初,集中体现在林毅夫等1994年首次出版并被翻译成十多国文字的《中国的奇迹:发展战略与经济改革》一书中。基于该书的理论框架基础,林毅夫2007年以剑桥大学马歇尔讲座讲义出版的《经济发展与转型:思潮、战略和自生能力》一书将基于中国经验提炼的理论推广到了全球历史背景中。林毅夫2012年在世行首席经济学家任期结束前出版的《新结构经济学:反思经济发展与政策的理论框架》一书系统阐述了新结构经济学的基本框架。经过二十多年的发展,新结构经济学体系日趋成型。

新结构经济学数学建模与实证检验研讨会

新结构经济学旨在总结中国与广大发展中国家经济发展与转型经验,有望成为中国本土化自主理论创新的典型代表。新结构经济学研究范式的独特性体现在基于广大发展中经济体自己所有的(也就是要素禀赋),所能做好的(也就是比较优势)来分析与提炼在此现实条件下的经济发展与转型的目标、过程与方法,不同于西方主流理论以发达国家所有的(资本技术密集的先进产业)和所能做好的(完善市场制度安排)作为发展与转型的目标来分析发展中国家的问题和发展转型政策。

新结构经济学是关于经济结构及其变迁的新古典框架,核心思想是经济基础和上层建筑的互动,原理则是结构变迁的价格理论,包括以禀赋结构的供给与需求为主要内容的静态和动态一般均衡理论。新结构经济学形成了以禀赋结构升级和生产结构升级作为发展过程,以企业的自生能力作为微观基础,以要素相对价格作为分析的手段,以发挥比较优势利用后发优势作为发展中国家的经济发展方法,以有效市场和有为政府作为政策导向的一套关于发展与转型的分析框架。

新结构经济学具体领域的应用形成了自成体系的新结构产业经济学、新结构金融经济学、新结构劳动经济学、新结构区域经济学、新结构国际经济学、新结构周期理论、新结构环境经济学、新结构转型经济学、新结构制度经济学、新结构国际发展学等等子领域,构成了一套经济结构的科学。新结构经济学在其基本原理与具体领域有着广泛的研究前景,有望重构现代主流经济学的大部分理论体系。

紧接新结构经济学国际年会(12月14-15日)之后,北大新结构经济学研究中心(筹)将于2015年12月16-19日北京大学举办新结构经济学方法论的研讨会。诚邀对新结构经济学感兴趣、具备数学建模或实证研究基础的爱好者,尤其欢迎数学背景强的学者参与这场为期4天的高密度头脑风暴。本次研讨会不要求提交正式的论文,但需要准备至少一个议题讨论的详细书面发言材料

研讨会议题

新结构经济学原理对主流标准一般均衡理论体系的突破之处

从新结构经济学角度引入结构重构主流基本增长模型的思路

泛函与最优控制论对经济结构变迁规律进行数学建模的思路

新结构经济学体系研究议程、结构数据构建与实证检验方法

会议时间:2015年12月16-19日

会议地点:北京大学

会议日程

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会议嘉宾

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北京大学

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介绍:北京大学(Peking University)简称“北大”,诞生于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学,也是第一个以“大学”之名创办的学校,其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校,最初也是国家最高教育行政机关,行使教育部职能,统管全国教育。北大催生了中国最早的现代学制,开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科,是近代以来中国高等教育的奠基者。1912年5月3日,京师大学堂改称北京大学校,严复为首任校长。1916年,蔡元培出任校长,“循思想自由原则、取兼容并包之义”,把北大办成全国的学术和思想中心,使北大成为新文化运动的中心、五四运动的策源地。1937年抗日战争爆发,北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙,组成国立长沙临时大学。不久迁往昆明,改称国立西南联合大学。1946年10月在北平复学。1952年院系调整,校园从内城沙滩红楼迁至西北郊燕园。北京大学由教育部直属,中央直管副部级建制,系国家“211工程”、“985工程”、“2011计划”建设的全国重点大学,是九校联盟及中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛重要成员。北京大学始终与国家民族的命运紧密相连,聚集了许多学者专家,培养了众多优秀人才,创造了大批重大科学成果,影响和推动了中国近现代思想理论、科学技术、文化教育和社会发展的进程。

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