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知觉定势 （心理学术语）
知觉定势，是指个体对某一特定知觉活动表现出的准备性心理倾向。表现为对特定知觉对象
顺序学习 （心理学术语）
顺序学习（sequence learning）是动物的一种学习问题。使用排列次序
本能倾向 （心理学名词）
本能倾向（instjnctive drift）是指动物习得行为和本能行为具有同一
停滞效应 （心理学名词）
停滞效应是美国著名心理学家丹尼斯·维特利博士和纳亚连在育婴堂儿童剥夺研究中得出的
外延过窄 （心理学术语）
外延过窄是指儿童言语发展中出现的一种现象。与“外延过宽”相对。儿童早期在词义或概
两可图形 （心理学术语）
两可图形，人们知觉外部物体的范围是有限的，所以注意会把一部分物体当作对象，知觉得
品德结构 （心理学术语）
品德结构（structure of moral trait）是指组成个体道德品质
贪婪心理 （心理学术语）
贪的本义指爱财，婪 的本义指爱食，贪婪指贪得无厌，意即对与自己的力量不相称的某一
操作消退 （心理学术语）
操作消退是操作条件作用理论概念。指有机体多次作出反应后而不出现强化事件，造成该行
学习评定 （心理学术语）
学习评定，对学生的学习行为进行数学方法的描述和价值的确定。学习测量着眼于客观地把
个人倾向 （心理学术语）
个人倾向，亦称个人特质，是一个人相对稳定的思想和情绪方式，是其内部的和外部的可以
闭锁现象 （心理学术语）
闭锁现象是指处于青春期的孩子一般会有“青春期闭锁心理”，即把自己封闭起来，不轻易
边缘心理 （心理学术语）
边缘心理，是指人在人群中因其特殊的经历或心理体验，形成的一种特殊的心理。在当今被
税感焦虑 （心理学术语）
税感焦虑是心理学术语，指一种公众对税收政策变化的情绪反应，出现在中国每次税收新政
发问方式 （心理学术语）
发问方式（questionary form）是指公安、检察、审判人员为了解案情，
常模分数 （心理学术语）
常模分数（normative score）是指依据常模把原始分数转换为具有明确意
心灵管理 （心理学术语）
所谓管理实际上就是处理人和人之间的相互关系，将人的行为和人的思想如何有效地协调起
分析手段 （心理学名词）
分析手段（analyzing instrument）是指在精神分析心理治疗情境中
去习惯化 （心理学名词）
去习惯化，习惯化与去习惯化是近年来发展心理学家们所用的一种研究婴儿感知觉的方法。
自居作用 （国外犯罪心理学术语）
自居作用又称为认同作用、求同作用、表同作用或同一化。是国外犯罪心理学术语。指出于
弗氏理论 （心理学术语）
弗洛伊德曾提到人格的三个层面，本我，自我，超我。本我以原始的冲动和欲望为主，遵循
自比分数 （心理学名词）
自比分数，是指测验分数的一种。被试在自比测验中所得的分数。用被试在不同的测验或同
乞讨效应 （管理心理学术语）
在管理心理学中，人们把善于争要、善于自我表现，善于主动沟通而得到领导赏识、他人关
内部效度 （心理学名词）
内部效度(internal validity)，心理学名词，表示实验所提供的自变
依恋发展 （心理学术语）
依恋发展（attachment development），个体的依恋情感与依恋行
心理理论 （心理学术语）
心理理论，广义上是关于心理的各种知识，狭义上是指一种抽象的、连贯的、可解释因果关
局内观察 （心理学术语）
局内观察（participant observation），亦称“参与观察”。观
心理慰藉 （心理学术语）
心理慰藉，亦称“精神慰藉”、“精神抚慰”、“心理安慰”、“心理补偿”等，是宗教最
代偿机制 （心理学术语）
代偿是自我防御机制的一种，代偿性防卫机制是用另一样事物去代替自己的缺陷，以减轻缺
比较方法 （比较心理学术语）
比较方法是一种心理学研究方法。在比较心理学，常用于研究某物种特有的行为演化途径。
阅读感知 （心理学术语）
阅读感知是指对书面文字符号的识别和辨认。阅读心理过程的初级阶段。阅读中所要感知的
客户承诺 （消费心理学概念）
客户承诺（或顾客承诺）是现代营销理论中的一个消费心理学概念，与客户满意、客户忠诚
液态智力 （发展心理学术语）
液态智力与“晶态智力”相对，指在处理问题中过程中表现出来的主要决定于人的先天禀赋
谈判思维 （心理学术语）
谈判思维是谈判者在谈判过程中理性地认识客观事物的行为和过程，是对谈判活动中的谈判
自我觉察 （心理学名词）
自我觉察是指个人知道、了解、反省、思考自己在情绪、行为、想法、人际关系及个人特质
特殊照明 （消费者心理学术语）
特殊照明是为了突出部分商品的特性而布置的照明，主要的目的是显现商品的个性，以便更
审美信息 （心理学术语）
审美信息（aesthetic informetion）是指审美对象中包含的数据、
主题游戏 （心理学术语）
主题游戏，是指儿童游戏的一种。模仿成人社会生活的游戏形式。多在幼儿园中、大班进行
个体发展 （心理学领域术语）
个体发展是指个体从出生到生命终结，其身心诸方面所发生的一切变化，它是个体的潜在素
客体游戏 （心理学术语）
客体游戏（object play） 儿童游戏的一种。0岁～2岁婴儿运用物体进行。