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陕西三维发展实验学校 （学校）
陕西省三维发展实验学校是创建于2002年6月具有独立法人资格的九年全日制、寄宿制
武汉青华职业学校 （学校）
武汉市青华职业学校武汉市青华技工学校成立于1983年。是有着近30年办学历史的国
博宇中学 （学校）
博宇中学位于磐石街道香江路中段路南，为曹县一中的初中校区。 于2001年曹县一中
临淄中学 （学校）
临淄中学是临淄区委、区政府为满足人民群众日益增长的对优质高中教育的需求，整合优化
1935年级鱼雷艇 （学校）
这是纳粹德国在备战时期建造的新型鱼雷艇，从该级起德国建造的鱼雷艇不再给以艇名，仅
明经 （教育学）
明经，教育学名词，（1）汉代选举科目之一。被推举者须明习经书，故名。方法为由郡国
教学改革 （教育领域术语）
教学改革，旨在促进教育进步，提高教学质量而进行的教学内容、方法、制度等方面的改革
临颍县第一实验中学 （学校）
临颖县第一实验中学是一所教体局直属的全日制初级中学，位置处于县城中心，占地面积4
胎教大师 （胎儿产前教育系统）
胎教大师由专注于音频生物学效应研究的medisound实验室提供技术支持，是专门
自反代词 （教育术语）
自反代词，又称为自反人称代词，是法语里一类很常用的代词，经常与动词一起构成代词式
商海突围 （教育术语）
商海突围模拟的是一个完全竞争的市场环境，它是一个教学用品。《商海突围》模拟的是一
章句之学 （教育学）
章句之学，教育学名词，分析古书章节句读的学问。宋沈括《梦溪笔谈·补笔》：“古人谓
宗教改革时期的教育 （教育学术语）
宗教改革时期的教育，宗教改革运动是16世纪欧洲新兴资产阶级以宗教改革的形式发动的
德育实效性 （教育学名词）
德育实效性（actual effect of moral education）是
直升生 （教育领域术语）
直升生，一般指学校为了留下优秀的生源，与学习成绩优异，并且有意向的初中生签约可以
周克昌 （民国教育家）
周克昌(1874～1947)平定城内东南营人，廪膳生员，曾入冠山书院读书，光绪二
张清涟 （中国工程教育家）
张清涟，教授，字文涛，号陶然，1896年生，河南南阳人，我国著名的工程教育家、冶
薄弱课程 （教育界术语）
薄弱课程，教育界术语。指某些不被重视的课程所致的该课程不会、不懂。目前业界定义为
院校研究 （教育学名词）
院校研究（institutional research）是2013年公布的教育学
姚复旦 （清代教育家）
姚复旦（1824—1917），字晓亭。祖籍湖南，后迁宣邑（今湖北宣恩）。侗族，一
复式教育 （教育学领域术语）
复式教学起源于德国，后被日本所重视，一九零二年江苏无锡的鸿鉴去日本留学时把复式教
专题概要 （教育领域术语）
专题概要是简要记述某一特定的社会事物或自然现象产生、发展、变化情况的一种档案参考
被动学习 （教育学名词）
被动学习（passive learning）是2013年公布的教育学名词，出自《
课程模式 （教育学术语）
课程模式（curriculum model），⑴ 课程开发模式。指在课程发展过程
在职硕士研究生 （一种非学历教育类型）
在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校
品德形成 （教育心理学术语）
品德形成，品德在个人身上产生、发展的过程及其与内外条件的联系。它是教育心理学研究
教学札记 （教育学术语）
札记是指读书时摘记的要点和心得；教学札记则是指教师在教育教学过程中，对教育教学现
教师技能 （教育学名词）
教师技能（teacher's skill）是2013年公布的教育学名词。教师从事
不分级制 （教育学术语）
不分级制（nongraded schools/education），亦称“不同年
浙江省总工会干部学校 （学校）
浙江省总工会干部学校是该会下属的干部培训基地，已有50余年的办学历史。干校地处杭
新城小学 （学校）
厦门市鹭江新城小学创办于2002年7月，地处莲花四村繁华地带，占地面积11498
西和县第三中学 （学校）
西和县第三中学位于县城南部25公里处的洛峪古镇。自1958年建校，已有50多年的
北京市杨庄中学 （学校）
北京市杨庄中学创建于1977年，是"北京市教师专业发展实验校、北京师范大学基础教
垂杨柳中心小学 （学校）
垂杨柳中心小学始建于1962年，原校址位于朝阳区垂杨柳中街。随着基础教育的优质化
临河五中 （学校）
临河五中建校于1978年，面积24642㎡，并于2009年9月和2014年新建塑
武穴市花桥中学 （学校）
武穴市花桥中学始建于1958年，位于武穴市花桥镇育才西路。截止到2013年，学校
冉森派教育 （教育学 | 教育学）
冉森派教育（Jansenist education），教育学-教育学-外国教育史
彭泽县第一中学 （学校）
彭泽县第一中学是江西省首批认定的省重点中学，创办于一九四七年，原名为彭泽县中正初
书写困难 （教育术语）
书写困难（dysgraphia）是指个体严重缺乏用书写形式表达思想或书写字词的能
沂南县苏村中学 （学校）
简介沂南县苏村镇中学位于苏村中心村东北、东红公路西侧、苏村镇政府北500米。学校