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反诸人情 （教育学）
反诸人情，教育学名词，《吕氏春秋·诬徒》对教育者提出的要求，指应从人的天性推求施
高校研修 （一种教育形式）
是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人
原型定向 （教育术语）
这是一个准备阶段。所谓原型即是外化了的智力活动的实践模式，或“物质化”了的操作活
文凭本位 （教育领域专业词语）
为期两天的第五届全国MBA发展论坛于23日在西北大学落下帷幕，来自全国89所高校
说服教育 （教育学术语）
说服教育是指运用事实和科学论证以确立和改变某种思想认识的德育方法。中国古代教育家
教育案例 （教育领域术语）
关于教育案例的含义，许多专家学者有过不同的表述。虽然说法不同，却也有一定的共识，
教育主体 （教育领域术语）
教育主体是指在教育活动中有意识地认识和作用于客体的人。与“教育客体”相对。教育理
协同教育 （教育学领域术语）
人类社会有三大教育系统：家庭教育系统、学校教育系统和社会教育系统。三大教育系统是
市场教育 （教育学领域术语）
是指现代企业在管理过程中， 从战略角度出发， 通过分析市场发展变化规律及公众需求
上线伦理 （教育术语）
“上线伦理”是针对底线理论而提出的伦理概念，在伦理教育方面，上线伦理肯定榜样的示
暗示教学 （教育领域术语）
暗示教学（suggestive teaching），亦称“启发学”、“洛扎诺夫教
MEEC （教育术语）
机械英语证书考试（MEEC) 是由英国语言测评服务中心（LTS）举办的行业类英语
青木阳子 （盲人教育家）
青木阳子，盲人教育家。1961年11月27日出生在日本的琦玉县浦和。小的时候，她
荟智教育 （中小学课外辅导教育品牌）
桂林市荟智教育是由桂林电子科技大学教授秦敬云先生联合美国、澳大利亚多位教师创办的
五明国学 （教育品牌）
五者，天数也，天有五行、地有五方、儒有五常、释有五戒、道有五元；明着，其象日月也
教育规律 （教育事业概念）
教育规律同规律一样，是不以人的意志为转移的客观事物（教育内部诸因素之间、教育与其
普及教育 （教育领域术语）
普及教育是指国家对全体学龄儿童实施某种程度的普通教育。各国一般都把实施初等教育作
问题教学 （教育学术语）
问题教学，同系统教学相对。依据“实验逻辑”的“反省思维”学说，教师针对儿童在生活
通信辅导 （教育心理学术语）
通信辅导是指由学校心理辅导老师通过设“悄悄话”类型的心理信箱的方式，对学生、教师
四有教育 （教育术语）
四有教育是指有理想、有道德、有文化、有纪律的思想教育。1985 年 3 月，邓小
培养目标 （教育学领域术语）
培养目标，是指依据国家的教育目的和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。我
国情教育 （教育领域术语）
国情教育是中国使学生了解本国政治、经济、自然生态等方面基本情况，从而激发起爱国热
上濒教育 （教育学术语）
上濒教育创建于2003年，它的教育思想来源于世界三大教育文化中心之一——德国慕尼
替代成长 （教育专有名词）
替代成长，指孩子一直生活在父母营造的“真空环境”中。生活上不用自己操心，父母一手
私人讲学 （教育术语）
私人讲学，始于春秋时期。《吕氏春秋·离谓》记有春秋郑国邓析私人讲学事迹。孔子亦设
定向招生 （教育术语）
定向招生是指在招生时就明确毕业后的就业方向的招生办法。其目的是为了鼓励学生到农村
一炮成功 （乌鲁木齐市市级爱国主义国防教育基地）
“一炮成功”爱国主义教育基地位于水磨沟风景区水塔山中部，始建于2001年6月，总
作文教学 （教育领域术语）
作文教学是语文教学的组成部分。各级学校的语文教学都有这项内容，但要求不完全一样。
身体暴力 （全面性教育名词）
身体暴力是指因非法使用武力，如袭击他人、剥夺他人自由等，而造成人身伤害的任何行为
生育间隔 （全面性教育相关名词）
生育间隔（Inter-pregnancy Interval，IPI）是指分娩与下
教学日志 （教育领域术语）
教师记录自己每天都进行的教学活动以及这些活动实施的效果，影响课堂教学的关键细节等
美学方法 （教育学领域术语）
美学方法是美学研究的方式、方法、手段。古希腊亚里士多德的《工具论》、英国培根的《
合科教学 （教育术语）
合科教学亦称“集合教学”、“超越分科框架的教学”。20 世纪初产生于德国。这种教
英才社会 （教育学术语）
英才社会，有三种解释。一是英国社会学家 M.扬设想的未来英国社会。基本特征：（1
思想转化 （教育学术语）
思想转化，广义的指人由于外在环境和教育的影响及自身内在的变化引起的思想转变；狭义
科教融合 （教育类术语）
科教融合是世界一流大学的核心办学理念。经过30多年的发展，中国大学发展从单纯教学
教学实验 （教育术语）
教学实验亦称“有控制的教学观察”。根据一定教学研究目的，在人为控制客观对象的条件
实科教育 （教育学术语）
实科教育（realistic education），近代欧美各国的普通中等教育体
教育学家 （教育领域术语）
教育学家亦称“教育理论家”。在教育理论研究和教育学著述方面有创见、有贡献、有影响
语音转录 （教育学术语）
语音转录亦称“语音编码”。阅读中对文字进行语音处理以理解词义的过程。包括默念、想