外在情感西蒙任务（extrirts affect Simon task；EAST），理学-心理学-实验心理学-注意-内隐学习范式，在内隐联系测验（IAT）基础上发展出来的测量内隐社会认知的实验方法。由J.侯维尔提出。在侯维尔的典型实验中，他选用5个积极和消极彩色名词（绿色或蓝色）以及5个积极和消极白色形容词。实验中告知被试如果词汇为白色则参照词汇意义作出反应，即对积极词汇（形容词如Kind）按P键，对消极词汇（形容词如Hostile）按Q键。对那些彩色的词汇，则依照词汇颜色作出反应。实验中安排一半被试当呈现绿色词汇（名词）时按P键，呈现蓝色词汇（名词）时按Q键；另一半被试当呈现蓝色词汇（名词）时按P键，呈现绿色词汇（名词）时按Q键。实验后主试记录被试不同颜色词汇（名词）的反应时，不记录白色词汇（形容词）的反应时。在外在情感西蒙任务中被试在刺激评价性基础上对白色词汇（形容词）进行反应，在颜色基础上对彩色词汇（名词）进行区分，当彩色词汇（名词）和白色词汇（形容词）性质一致，且个体对这两个词汇共同按键作出反应时个体反应较快，据此可以推断出个体对彩色目标词汇的联想与判断。