创造性与组织学习（creativity and organizational learning），管理学-管理科学与工程-管理心理与行为科学-创造性与组织学习，有价值且对组织有帮助的创新产品、服务、想法、流程的创造，以及组织不断努力改变或重新设计自身以适应不断变化的环境的过程。创造性创造性包括四个关键要素，即富有创造性的人、创造的产品、创造的过程和创造的价值。不少学者指出这个创造性概念忽略了企业中创造力的集体属性，并提出了组织和企业所承载的群体层面的创造性，因此组织层面的创造性研究逐步成为主流。组织创造性是由组织层面的独特属性、过程和作用机制所形成的，有学者认为组织创造力是组织的一种能力，是在特定市场环境下组织产生新的有价值的想法的能力，这种能力可以帮助企业获得新产品、新服务、新工艺、新流程、新方法等。也有学者认为，组织创造性是由创新动机、创新激励、支持创新的领导和制度文化以及投入资源所决定的。总之，组织创造力作为组织行为研究的一个新兴领域，受到了学术界和产业界的广泛关注，并被认为是提升企业创新绩效、提高竞争优势的重要因素。