内驱力减低理论（drive-reduction theory），理学-心理学-普通心理学-动机，美国心理学家C.赫尔提出的用内驱力来解释动机的理论。赫尔认为，动机的形成原因是机体内驱力的刺激，如饿猫觅食的行为是饥饿所引起的内驱力刺激，机体得到食物，则内驱力刺激降低，行为减弱或停止。赫尔根据强化规律提出，当有机体的生理需要得不到满足时，就会驱使机体采取有意的行为去纠正这些身体的缺失或障碍，所以使内驱力降低是行为发生的主要原因。当个体需求满足或内驱力降低时，该行为反应即得到强化，赫尔将行为的满足程度等同于内驱力降低的水平。内驱力降低作为中介变量，可用数学公式推算，以表示行为的满足程度。如要形成学习行为，必须降低需要或由需要产生内驱力。为使被强化的习惯产生行动，必须要有与之相适应的诱因，而且必须引起内驱力。因此，产生某种行为的反应潜能（sER）等于内驱力（D）、诱因（K）和习惯强度（sHR）的乘积，可用公式表示：sER=D×K×sHR。该公式表明，反应潜能是由内驱力、诱因、习惯强度的多元乘积决定的。如果D=0或K=0，则sER也等于零而不发生反应。