微观发生研究(microgenetic study),理学-心理学-发展心理学-〔综论〕,短时间内通过反复地让被试接受可以导致变化的刺激,或者反复地给他们学习的机会,使研究者能够对变化发生的过程和机制作出精确解释的研究。微观发生研究有3个关键特征:①观察包括从变化开始到相对稳定的整个期间。②观察的密度与现象的变化率高度一致。③对被观察行为进行精细的反复实验、分析,以便推测产生质变和量变的过程。微观发生研究与通常的横断研究和纵向研究有明显区别。横断研究无法说明变化是如何发生的,或者导致变化的机制是什么。纵向研究只是表明发生了变化,但由于其测量间隔太长,错过了对于变化,特别是对于短暂的发展阶段转换的直接考察,仍然无法说明变化是如何发生的。微观发生研究能够提供传统研究方法无法捕捉到的关于变化过程的精细信息,这些信息具体包括5个方面:①变化的路径。即变化是质变还是量变。②变化的速率。即变化是突然发生的还是慢慢发生的。③变化的宽度。即变化是限定在特定领域还是广泛存在于各个领域。④变化的差异。即个体的行为在某个领域内各种相似的任务中有多大的差异,相似的变化模式是否也出现在不同的个体之间。