情绪认知原理（principle of emotional cognition），管理学-管理科学与工程-评价理论与方法-评价理论-情绪认知原理，心理学中主张情绪产生于对刺激情境或对事物的评价的理论。认为情绪的产生受到环境事件、生理状况和认知过程三种因素的影响，其中认知过程是决定情绪性质的关键因素。包括：①阿诺德的评定-兴奋学说；②沙赫特的两因素情绪理论；③拉扎勒斯的认知-评价理论；④西米诺夫的情绪认知-信息理论；⑤扬和普里布拉姆的情绪不协调理论。美国心理学家阿诺德在20世纪50年代提出了情绪的评定-兴奋学说。这种理论认为，刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价，情绪产生的基本过程是刺激情景—评估—情绪。同一刺激情景，由于对其评估不同，就会产生不同的情绪反应。学者S.沙赫特和J.E.辛格提出的情绪归因论认为情绪产生取决于两个主要因素（故有人称之为“情绪的二因素理论”），即生理唤醒和认知因素，认知因素又包括对生理唤醒的认知解释和对环境刺激的认识。