移动窗口范式（moving window paradigm），理学-心理学-实验心理学-实验-实验设计，使用随注视点移动的可视窗口研究阅读知觉广度的心理学实验范式。源于G.W.麦康基和K.瑞纳于1975年对阅读注视点有效刺激广度的研究。这一范式的基本程序是：在计算机上呈现句子，其中每个字都以其在句子中的正常位置呈现，句子被其他刺激掩蔽。被试自定速度，逐字阅读，每按一次鼠标，当前字便消失，同时下一个新字出现（看上去好像屏幕上有一个移动窗口），松键动作不影响刺激的出现和消失。在实验过程中，计算机将自动记录被试每次按键的时间，并自动计算被试连续两次按键动作的时间间隔。由于时间间隔实际上代表字在屏幕上的停留时间，所以将它作为被试对每个字、词或句子阅读时间的指标。采用这一范式可以测量被试加工句子的不同结构单元所用的反应时，并据此分析阅读理解的规律。在现代阅读心理学研究中，移动窗口范式常运用眼动技术。通过记录被试的眼动情况，实时调整移动窗口的位置及大小。