冲突适应效应（conflict adaptation effect），理学-心理学-实验心理学-注意-知觉干扰理论，在一致性任务的试次序列中，被试在前一试次中经历冲突会使其在当前试次中更好地解决冲突的现象。因由美国心理学研究者G.格拉顿等人于1992年提出，又称格拉顿效应。研究者主要采用侧抑制任务（又称Flanker任务）、西蒙任务和斯特鲁普任务3种冲突范式对冲突适应效应进行研究。以箭头Flanker任务为例，刺激是由中间的靶刺激和两侧的干扰刺激组成，分为一致试次（简称C试次，如< < < < < ）和不一致试次（简称I试次，如 < < > < < ）。不一致试次反应时与一致试次反应时之差称为Flanker效应。