后形式思维（postformal thinking），理学-心理学-发展心理学-〔认知与语言发展〕-认知发展，描述形式运算之后可能出现的更高级的认知阶段。又称后形式运算。后形式思维区别于形式运算阶段的核心特征在于辩证性、主观性、反省性、相对性、整合性以及接受不确定性等。美国心理学家D.A.克拉莫认为，后形式运算的不同理论模型有3个共同特征：①对知识相对性的意识。②接受矛盾。③在辩证的整体内整合矛盾。她还指出：个体的世界观会影响其智力活动的模式，心智越成熟的个体在世界观上越辩证，在评价问题情境时能做出更为全面的归因；特别是在人际冲突情境中，那些辩证水平高的个体往往倾向于采取更为关系化和情境化的因果归因，而反对单纯将事件的成因归于个体身上。美国心理学家G.拉勃维维夫从多种角度考察了成人智力的发展特性。她认为，成熟问题解决者的思维形式已超越了抽象的、去情境化的形式运算，而更多地转为对具体的情境、观念以及情绪等主观维度的反省认知。成人的认知或问题解决能力是在适应各个具体情境的特定需求中发展起来的。成功的问题解决需要整合认知、情绪和身体特征等方面的因素。