心理发展阶段论

心理发展阶段论认为儿童心理发展是一个非连续的过程有时候心理发展是平稳的有时候又会发生质变，使得前后两个阶段表现出截然不同的心理特征，从时间纬度上看心理发展曲线应该是一个阶梯状的非平滑折线。弗罗伊德和艾里克森的新老精神分析理论都属于心理发展的阶段论。