自我同一性发展，是指儿童在社会化的进程中，自我意识的独立性、不变性和连续性以及儿童与某一群体及其成员之间共有的连带感、价值观、目标追求、思想等逐渐形成的过程。1岁以前的儿童处于自己与他人未分化的状态，通过吸乳活动，逐步建立自己与母亲的关系。到1岁左右，儿童开始认识自己的身体以及身体的各个部分，也意识到自己身体的感觉，逐渐产生“我是谁”、“我在做什么”的自我意识，出现最早的自我同一性。幼儿阶段，儿童总是以父母或权威人物的形象作为模仿对象，通过自居作用形成各种同一性，建立适当的性别角色，在游戏中既可超越空间、时间和现实的自我疆界，又能与现实保持一致，意识到自己是游戏活动的主体。