记忆的系列效应 serial effect of memory，学习材料的顺序对记忆效果的影响。一个系列性材料通常是由单词、无意义音节、字母、数字、图形或图画组成的系列表。在学习实验中，可以要求被试按系列项目的原来顺序回忆，也可以不考虑顺序只重内容地自由回忆。按系列项目的原来顺序进行回忆，称作系列回忆。记忆的系列位置效应：指对于系列性材料开始部分的项目最容易学，其次是终末部分，中间偏后一点的项目最难学。最早对这个问题作系统研究的是H.艾宾浩斯。他以无意义音节为材料进行实验，除发现著名的保持曲线外，还发现远隔联想和系列位置效应两种现象。远隔联想指的是相隔很远的项目之间可以建立联想。根据实验结果，他认为学习一个系列性材料时，每一个项目都与其他任何一个项目建立联想。即不仅与邻近项目建立联想，而且与远隔项目建立联想。并认为影响远隔联想强度的一个主要因素是学习程度。随着练习的增加，远隔联想的范围将逐渐减小。系列位置效应指对于系列性材料开始部分的项目最容易学，其次是终末部分，中间偏后一点的项目最难学。