博洛尼亚进程
(教育学)
博洛尼亚进程(bologna process),教育学名词,29个欧洲国家于1999年在意大利博洛尼亚提出的欧洲高等教育改革计划。目标是整合欧盟的高教资源,加强欧洲各国的高等教育合作,打通教育体制,为欧洲一体化进程做出贡献。
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