倒行学习曲线，是指表示学习次数与倒行学习成绩之间关系的曲线。在倒行学习中，需要把原来学习过的材料的先后顺序颠倒过来，转变成逆向材料。这样，原来有意义的材料大多数变成了无意义的材料，从而使学习的难度加大，学习过程也具有与顺向学习不同的特点。有的倒行学习，如数学上的可逆运算，要求变顺向思维方式为逆向思维方式．打破原来的思维习惯。倒行学习有助于培养学生思维的灵活性。 按照事物出现的时间顺序或观念的逻辑顺序，由后面的事物追溯到前面另一事物的联想。与“顺行联想”相对。如在学习呈序列关系的材料时，学习者可根据材料之间的逻辑关系，由序列后面的字联想到前面的字。这种联想可促进对事物之间关系的认识，也作为检验逻辑推理是否正确的依据。