生涯抱负(career aspirations),理学-心理学-咨询心理学-生涯咨询-生涯发展,个体所期望的特定的职业或教育目标。这种面向未来的生涯目标、理想和志向,会引导一个人当下的行为。因此,生涯抱负不仅是了解个体的自我概念、生涯行为与成就的重要指标,更是影响其生涯决策的重要因素。生涯抱负可以细分为理想性抱负和现实性抱负。理想性生涯抱负指在理想的、没有现实限制的条件下,个体愿意做什么;现实性生涯抱负则等同于生涯期望,指个体认为自己实际上可能会做什么。一个人的生涯抱负是不断发展变化的。随着年龄的增长,个体在年幼时的职业梦想会逐渐趋于现实,形成生涯抱负。生涯抱负受心理和社会两方面因素的影响,具体包括个体的性别、自我效能感、能力、学习和工作经验、父母的期望、社会经济地位等。美国心理学家L.S.戈特弗雷德森的职业发展理论明确讨论了生涯抱负的相关内容,该理论有助于理解生涯抱负的发展、影响因素及其在生涯决策中的作用。她提出了性别类型、社会声望和工作领域3个生涯抱负的维度,并且把生涯抱负的发展划分为4个阶段。