化学的计量系数，实际上在这里就是方程式的配平，如果把方程式用待定系数法配平以后，得到的数字就是它的系数，也就是计量系数。简介化学的计量数，实际上在这里就是方程式的配平，如果把方程式用待定系数法配平以后，得到的数字就是它的系数，也就是计量数化学计量数的概念应包括其内涵与外延，即、物质的量之比、气体体积比、反应速率之比等的关系。但它本身却不具备联系微观与宏观、统一初中与高中的功能。相关资料化学计量点是。关于化学方程式中各物质化学式前面的"系数"(即化学计量数)，不宜简单看作是原子或分子的个数，事实上我们能够观察到的反应现象，决不是几个原子和分子间反应的结果，而是大量质点聚集所显示的宏观现象。(关于这一点可以留到学生将来学了摩尔的概念以后，再提出化学方程式还具有"表示反应物、生成物各物质彼此之间的物质的量之比"的意义。)和这一点有联系的是目前把化学方程式读成几个分子的变化比较普遍，例如把2H2O=(电解)2H2↑+O2↑读成"2个水分子电解后生成2个氢分子和1个氧分子"。这样的读法和上面所讲的原因一样，是不妥当的。在初中阶段还是把化学方程式读成:"水经过电