高等函授教育(higher correspondence education)是指运用通信方式,面向在职职工业余自学的高等教育。参见"函授教育"。高等函授教育会议 1965 年 11 月,中华人民共和国高等教育部在南京召开第一次会议,讨论确定高等函授教育的地位和教学改革方向。会议强调,业余、函授教育是中国整个教育事业的重要组成部分,具有强大生命力和远大的发展前途。根据中共中央关于实行"两种劳动制度,两种教育制度"的方针,高等教育不仅要办好全日制学校,而且要大力发展半工(农)半读和业余、函授教育。指出,要特别重视举办面向农村的函授教育,贯彻"结合生产、统一安排、因材施教、灵活多样"的原则,从业余、函授教育的特点出发,积极进行教学改革。1986 年 6 月,国家教委在北京又一次召开会议,讨论确定新时期发展高等函授教育的任务、工作方针和政策措施。指出,要进一步认识函授教育的重要性,要采取扶植政策,促进函授教育的发展。普通高等学校在办好全日制的同时,要在可能条件下努力增加函授、夜大学的招生比例。函授教育的发展要纳入国家计划,保证招生数量逐年增加。要把发展函授教育作为高等学校的基本任务之一,列入