问题行为

课堂问题行为是指在课堂中不遵守行为规范，道德准则，妨碍及干扰课堂活动正常进行或影响教学效果的行为。定义问题行为:指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。问题行为可以归纳为异常行为和有害行为。问题行为会导致害人害己或被害分类问题行为的类型可分为三类a.行为不足(良性)b行为过度(不良)c行为不当(受环境条件的影响)功能问题行为的主要功能有以下两个:一为获得关注二为逃避责任三为感觉刺激