全国土著教育委员会（Aboriginal Education Council，AEC），历史学-世界历史-大洋洲历史-澳大利亚历史，旨在提高土著受教育程度并最终实现向土著赋权的非营利性社区组织。20世纪60年代，澳大利亚社会对于土著权利的问题日益关切。1963年，全国土著教育委员会（以下简称委员会）在原教育部官员A.邓肯的主持下成立，最初的目标是增加土著儿童进入当地公立学校并享受公共服务的机会。委员会成员由土著人士和非土著人士组成。委员会倡导了“这些孩子们应该在一起”的教育运动，试图推翻由非土著居民投票决定的排除土著学生进入公立学校的规定。1972年，该项规定最终被《教师手册》删除。委员会致力于寻求与土著居民合作，提高澳大利亚社会对土著文化的认可，积极为土著提供在教育中成长并发挥潜能的技能，并执行与土著教育相关的关系到土著健康、住房和贫困等社会问题的创新计划。例如，学生辅导计划、家庭作业计划、早餐计划、土著助手和学前教育计划、奖学金计划等。现在，由委员会发起或支持的许多项目已成为主流学校教育的一部分，在政府的政策制定中发挥了重要作用。