学习环境设计

学习环境是影响学习者学习的外部环境，是促进学习者主动建构只是意义和促进能力生成的外部条件。主要包括1.物理学习环境，2.资源学习环境，3.技术学习环境，4.情感学习环境。可以追溯到1996年，朱晓鸽在其论文中指出，学习环境指的是一种面对面的发生在学生与学习资源交流的学习过程[4]。