科研机构评价(evaluation of institutions),管理学-管理科学与工程-评价理论与方法-[评价实践]-科技评价-科研机构评价,以科研机构为研究对象,采取适用的评价标准和评价方法,对其进行价值评判与分析的过程。科研机构评价在西方发达国家起步较早,已形成比较成熟的模式。代表性模式主要有美国GPRA(Government Performance and Results Act)模式和德国马普模式。前者旨在对科研机构所制定绩效计划的目标完成情况进行评价,后者则只评价机构的科研成果和科研管理。主要环节包括:①确定评价目的。②明确评价对象。③构建评价指标体系。④获取与处理数据。⑤遴选评价方法。⑥计算与分析评价结果。其中,评价目的分为三种:第一种是分类,即将具有相同或相近属性的科研机构归为一类,类内不加区分,如国际标准化组织认证科研机构;第二种是排序,即按优劣将多个科研机构排出名次,体现各机构在所处行业或领域内的地位与水平;第三种是自审,即对单一科研机构进行年度价值评判,体现其年度发展态势。评价指标的遴选可立足于投入产出效率、影响力与竞争力、综合绩效等不同视角。